大家好，我是小编，今天我要和大家分享一下关于亭亭玉立造句四年级50字的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就一起来看看吧。
1.亭亭玉立造句
2.四年级用亭亭玉立怎么造句
亭亭玉立造句
亭亭玉立——成语解析：拼音:
tíng tíng yù lì
解释:
形容身材硕长秀美的女子或挺拔奇丽的花木。亭亭：高耸直立的样子；玉立：比喻身材高而美丽。
出处:
《北齐书 徐之才传》：“白云初见空中有五色物，稍近，变成一美妇人，去地数丈，亭亭而立。”
语法:
亭亭玉立偏正式；作谓语、宾语、定语；含褒义。
示例:
花型小，比起亭亭玉立的荷花远逊。（郭沫若《百花齐放 睡莲》）
近义词:
袅袅婷婷、风仪玉立
反义词:
其貌不扬
结构:
偏正式成语
辩形:
亭；不能写作“停”。
年代:
古代成语
感情色彩:
褒义成语
成语造句：
1、她已亭亭玉立，成了美丽的少女。
2、仙人山活得好好的，还是那样亭亭玉立。
3、厚重浑圆的荷叶拥托起亭亭玉立的清莲。
4、时光飞逝，她已从一个亭亭玉立的少女变成了年过花甲的老人。
5、她是一个亭亭玉立的女人，虽然年过花甲，但鹤发童颜。十分年轻。
6、几年的光景，那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。
7、小池里那美丽的荷花，像亭亭玉立的公主；像可爱的小女孩；像一个正在微笑的姑娘。
8、苗条婀娜的少女，亭亭玉立在林间。
9、漓江东岸的七星山像七朵滴翠芙蓉，亭亭玉立。
10、夏天的荷花，像袅袅婷婷的美女一样，亭亭玉立在池塘中。
11、在草地上，五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。
12、几年不见，邻居家的那个小女孩儿已经成长为亭亭玉立的大姑娘了。
13、瞧，那个小女孩长得亭亭玉立，多漂亮。
14、在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。
15、时间转眼消逝，小女孩已变得亭亭玉立了。
16、池塘里，荷花亭亭玉立地站着，风吹过来，轻轻地点着头。
17、他画的是一枝亭亭玉立的荷花。
18、他爱这个亭亭玉立的女子。
19、不知不觉她已长成了一个亭亭玉立的少女了。
20、她是个亭亭玉立、美丽清秀的姑娘。
四年级用亭亭玉立怎么造句
仙人山活得好好的，还是那样亭亭玉立。厚重浑圆的荷叶拥托起亭亭玉立的清莲。
时光飞逝，她已从一个亭亭玉立的少女变成了年过花甲的老人。
几年的光景，那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。
小池里那美丽的荷花，像亭亭玉立的公主，像可爱的小女孩，像一个正在微笑的姑娘。
漓江东岸的七星山像七朵滴翠芙蓉，亭亭玉立。
在草地上，五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。
夏天的荷花，像袅袅婷婷的美女一样，亭亭玉立在池塘中。
她已亭亭玉立，成了美丽的少女。
亭亭玉立的少女
几年不见，邻居家的那个小女孩儿已经成长为亭亭玉立的大姑娘了。
瞧，那个小女孩长得亭亭玉立，多漂亮。
在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。
时间转眼消逝，小女孩已变得亭亭玉立了。
池塘里，荷花亭亭玉立地站着，风吹过来，轻轻地点着头。
她是个亭亭玉立、美丽清秀的姑娘。
风像一位亭亭玉立的姑娘，迈着轻盈的脚步走来。
喜欢水仙，是因为那冰清玉洁的花朵和馥郁芬芳的清香，更喜欢那亭亭玉立的神韵。
向日葵在阳光中亭亭玉立。
那盛开的荷花挺着碧绿的茎杆，像一位亭亭玉立的少女眺望着远方。
亭亭玉立的荷花
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于四年级用亭亭玉立怎么造句内容，供您参考。
1、几年的光景，那个大姐姐已出落成一位亭亭玉立的大姑娘了。
2、瞧，那个小女孩长得亭亭玉立，多漂亮。
3、她是个亭亭玉立、美丽清秀的姑娘。
4、她是一个亭亭玉立的女人，虽然年过花甲，但鹤发童颜。十分年轻。
5、几年不见，邻居家的那个小女孩儿已经成长为亭亭玉立的大姑娘了。
6、苗条婀娜的少女，亭亭玉立在林间。
7、厚重浑圆的荷叶拥托起亭亭玉立的清莲。
8、池塘里，荷花亭亭玉立地站着，风吹过来，轻轻地点着头。
9、小池里那美丽的荷花，像亭亭玉立的公主；像可爱的小女孩；像一个正在微笑的姑娘。
10、在爷爷的细心照料下，我家门前的树木长的亭亭玉立。
11、在草地上，五颜六色的花朵如一个个美貌的的少女亭亭玉立。
12、他爱这个亭亭玉立的女子。
13、仙人山活得好好的，还是那样亭亭玉立。
14、不知不觉她已长成了一个亭亭玉立的少女了。
15、夏天的荷花，像袅袅婷婷的美女一样，亭亭玉立在池塘中。
16、时光飞逝，她已从一个亭亭玉立的少女变成了年过花甲的老人。
17、漓江东岸的七星山像七朵滴翠芙蓉，亭亭玉立。
18、他画的是一枝亭亭玉立的荷花。
19、她已亭亭玉立，成了美丽的少女。
20、三班小芳亭亭玉立的身姿非常令我羡慕！
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
好了，今天关于“亭亭玉立造句四年级50字”的探讨就到这里了。希望大家能够对“亭亭玉立造句四年级50字”有更深入的认识，并且从我的回答中得到一些帮助。
