最近有些忙碌，今天终于有时间和大家聊一聊“抑扬顿挫造句20字左右”的话题。如果你对这个领域还比较陌生，那么这篇文章就是为你而写的，让我们一起来了解一下吧。
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2.抑扬顿挫的什么造句
3.抑扬顿挫造句怎么造 50字！！！急！！
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1、短波电台里开始传出邱吉尔那抑扬顿挫的声调。 2、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。 3、我们音乐老师唱起歌来抑扬顿挫。 4、我们的语文老师讲起课来总是那么的抑扬顿挫。 5、光有抑扬顿挫的声音是不够的，我们还需要很好的表演天赋。 补充： 你好！！这几个造句，都不长的！你参考下吧！！帮到你，请点击右下角采纳，谢谢！！
抑扬顿挫的什么造句
抑扬顿挫造句
1、他满怀激情地演讲着，那抑扬顿挫的声音紧紧抓住了听众的心。
2、试想，一个说话字正腔圆、抑扬顿挫、绘声绘色、声情并茂的教师，能不使学生陶醉其中，自得其乐，有身临其境之感吗？
3、对初学者来说：当要试图”进入“别人头脑，我们会去对正说的话的含义进行理解，观察面部表情、肢体语言、聆听语调以及抑扬顿挫。
4、对孩子说话时声音要充满抑扬顿挫，并配合手势及身体动作，使亲子间的对话丰富有趣
抑扬顿挫造句怎么造 50字！！！急！！
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于抑扬顿挫的什么造句内容，供您参考。
1、李老师讲课时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
2、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
3、辩论会上，双方队员激昂慷慨，抑扬顿挫，各述理由，赢得观众阵阵掌声。
4、这抑扬顿挫、温柔悦耳的祖国语言，甚至连厨房里飘出来的葱花炸锅的香味儿，都令人心驰神往，无限销魂。
5、那位教授说话的语调抑扬顿挫，很有节奏。
6、读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！
7、朗读课上，有的学生朗读得很流利，还颇有些“抑扬顿挫”的意味，有的则磕磕巴巴。
8、小蒙朗读课文抑扬顿挫，十分有韵味。
9、犹如一首抑扬顿挫的交响乐曲，将聆赏者带到丰富多采的意境之中。
10、他说话的调子毫无抑扬顿挫，却有一种奇妙的镇静作用。
11、朗读时一定要注意语调的抑扬顿挫，这样才能把作品的内容形象生动地通过语言表现出来。
12、红红读书抑扬顿挫，很有感情。
13、积极者说，人生犹如一首歌，有低音也有高调，抑扬顿挫是人生美妙的旋律。
14、他有一张胖胖的脸，狐猴般的眼睛，以及安详、微妙和富于抑扬顿挫的嗓音。
15、清晨醒来,窗外春雨淅淅沥沥下个不停,我心理怦然响起抑扬顿挫的乐声。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
小学造句大全用抑扬顿挫造句
★ 如果 不注意 声音 技巧 ， 说 活 没有 抑扬顿挫 的 变化 ， 语 势 、 语气 、 语调 都 不 明显 ， 始终 出 不了 感情 ， 听 的 人 就 会 昏昏欲睡
★ 其中 ， 旋律 感 具有 最 重要 的 意义 ， 因为 音乐 的 艺术 表现 主要 是 通过 旋律 来 进行 的 ， 正是 旋律 的 起伏 变化 和 抑扬顿挫 ， 最 有效 地 传达 出 音乐 艺术 的 表情 性质
★ 在 其他 的 诗词 中 ， 这 两 大类 声调 也 有 规律 地 交替 使用 ， 从而 也 造成 了 其他 诗词 的 抑扬顿挫 ， 悦耳 动听 的 声乐 美
★ 就 得 掌握 好 轻重缓急 、 抑扬顿挫
★ 随着 抑扬顿挫 的 乐曲声 时 起 时 落 ， 玉 莲池 中 采用 声控 原理 制作 的 音乐喷泉 ， 随 之 时 高 时 低
★ 形象 性 是 指 语言 符合 形象思维 的 规律 和 形式 ， 善于 举 例子 作 比喻 ， 以 姿势 助 说话 ， 节奏感 强 ， 做到 抑扬顿挫 ， 快慢 适中 ， 关键 的 地方 有 逻辑 重音
★ 在 写 一般 文章 时 ， 适当 重视 声调 的 平仄 变化 ， 使 语句 念 起来 有 抑扬顿挫 、 波澜起伏 之 感 ， 也是 可以 增强 语言 的 表达 效果 的
★ 律诗 念 起来 ， 在 声调 上 总是 给 人 以 抑扬顿挫 、 悦耳 动听 之 感 ， 那 就是 由于 平仄 相间 ， 上下 协调 的 结果
★ 可是 赵 先生 对 每 一 句 白口 的 抑扬顿挫 ， 声音 上 的 感情 ， 都 要求 很 严 ， 一 点 点 小 地方 也 不肯 马虎 ， 他 都 认真 给 我们 改正
★ 如 他 的 《 旅夜书怀 》 读 起来 抑扬顿挫 ， 轻重缓急 ， 有 和谐 统一 的 声韵 、 节奏 美
★ " 千斤 话 白 四 两 唱 " ， 这 说明 ， 念白 是 唱 工 的 基础 ， 话 白 要 有 份量 ， 就要 练 咬字 、 练 喷口 、 练 抑扬顿挫 的 节奏感
★ 未未 站 在 门前 ， 抑扬顿挫 地 朗 颂 道
★ 例 ① 的 作者 把 那些 花布 都 用 四 字 格 的 词组 命名 ， 而且 在 列举 时 有意识 地 把 声调 安排 成 " 平平 仄仄 " 、 " 仄仄 平平 " ， 这样 读 起来 就 抑扬顿挫 ， 此起彼伏 ， 就 象
★ 《 唱 论 》 所 讲 杂剧 歌唱 要 具备 " 抑扬顿挫 ， 顶 叠 垛 换 " 的 格调 ， 以 " 停 声 、 待 拍 、 偷 吹 " 来 调谐 节奏 ， 还有 讲究 " 声韵 " 、 " 声气 " ， 以及 对 许多 具体/
好了，今天关于抑扬顿挫造句20字左右就到这里了。希望大家对抑扬顿挫造句20字左右有更深入的了解，同时也希望这个话题抑扬顿挫造句20字左右的解答可以帮助到大家。
