1.不耻下问的意思是什么？
2.不耻下问和勤学好问的区别是什么？
3.不耻下问的意思解释
4.不耻下问什么意思解释
不耻下问的意羡友仿思是不以向比自己学识差或地位低的人去请教为可耻，通常用于形容虚心求教。告辩
成语解释：不耻：不以为耻辱；下问：降低身份请教别人。
成语出处：先秦 孔子《论语 公冶长》：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”何晏集解：“下问，谓凡在己下者。”；
常用程度：常用成语；
感彩：中性成语；
成语用法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教；
成语结构：紧缩式成语；
近义词：不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居；
反义词：好为人师、骄傲自满、居功自傲。
不耻下问的相关例句
1、教师应在教室巡回指导，及时掌握各小组活动的情况，加强对学生的指导，经常听取他们在小组活动中的真实体验，肯定他们的成绩，鼓励他们不耻下问，积极参与语言实践。
2、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
3、兄纤一个人要做到时时事事都能够谦虚谨慎并非易事，尤其是要做到如曾子所说的不耻下问，更是需要经过长期的自我修养才有可能达到的。
4、而且在如今的信息时代，学生获得信息的渠道可能比教师多，所以教师还需要放下架子，不耻下问，这对教师提高自身素质也是有好处的。
不耻下问的意思是什么？
不耻下问的拼音与意思如下：
1、拼音：bùchǐxiàwèn
2、基本解释：
《论语·公冶长》“敏而好学，不耻下问。”指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子。乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。《论语·公冶长》：“敏而好学，不耻下问。”阁下既～，弟先须请教宗旨何如？清·刘鹗《老残游记》第七回
动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。
3、近义词：
不愧下学：不耻下问，虚心向地位低的人学习。西汉·刘向《战国策·齐策四》：“是以君王无羞亟问，不愧下学。”动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。
虚怀若谷：胸怀像山谷那样的深广。形容十分谦虚，能容纳别人的意见。《老子·十五章》：“敦兮其若朴，旷兮其若谷。”谷：山谷。
例句：
1、因此，提前完成任务的学生会主动帮助速度较慢的学生，速度慢的学生也会不耻下问。
2、在教学态度上，有学而不厌，诲人不倦的精神，持知之为知之，不知为不知态度，有三人行必有我师焉和不耻下问的思想。
3、协作学习的主体还是学生，任何学生都要虚心向别人学习，不耻下问，对同学们的键简提问，要求有问必答，并要求尽可能给出正确的答案。
4、谦虚中亮高不是虚伪，更不是虚弱，而是放开心胸容纳他人，尊重他人；谦虚不是退避，更不是推委，而是虚怀若谷地精益求精，不耻下问地处处学习。
5、帝敏而好学，不耻下问，年十二则六艺经传皆通习之，无所不知无所不晓。
6、他反复强调，要虚心好学，不耻下卖尺问，多闻多见，学思结合，用“忠恕”等基本理念贯穿所学的知识，用“下学上达”的方法，把具体经验上升为理论。
不耻下问和勤学好问的区别是什么？
不耻下问，汉语成语，读音为bù chǐ xià wèn，意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。出自《论语·公冶长》。
成语故事
卫国有个大夫叫孔圉，聪敏好学，非常谦虚。孔圉后，卫国国君为了让后人学习和发扬他的好学精神，特别赐给他一个文的称号。孔子有个学生名叫子贡，也是卫国人，他认为孔圉并不像人们所说的那样好，不应得到那么高的评价。
于是去问孔子：凭什么赐给孔圉‘文’的称号？孔子说：孔圉非常勤奋好学，聪明灵活，而且经常向比自己地位低下的人请教，一点儿也不感到羞耻。
扩展资料：
词语辨析
近义词语不矜不伐、谦虚谨慎、功成不居、敏而好学、虚怀若谷、移樽就教。
反义词语好为人师、骄傲自满、居功自傲、师心自用、自以为是、目空 。
成语出处
《论语·公冶长》：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
晋·皇甫谧《高士传·挚恂》：“既通古今而性复温敏，不耻下问，故学者宗之。”
不耻下问的意思解释
一、不耻下问
1、拼音：bù chǐ xià wèn
2、解释：意思是指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，比喻谦虚好学，不介意向学识或地位不及自己的人请教。
3、出处：《论语·公冶长》：“子贡问曰：‘孔文子何以谓之文也？’子曰：‘敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。’”
4、用法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。
5、例句：在学习当中，遇到问题要不耻下问。
二、勤学好问
1、拼音：qín xué hǎo wèn
2、解释：意思是勤奋学习，不懂的就问，比喻善于学习。
3、出处：宋·朱熹《朱子语类·论语》：“它而今是勤学好问，便谥之以文。”
4、用法：作谓语、宾语；指虚心好学，褒义成语。
5、例句：他习惯勤学好问，进步很快。
不耻下问什么意思解释
意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容谦虚好学。
“敏而好学”，就是勤敏而兴趣浓厚地发愤学习。“不耻下问”，就是不仅听老师、长辈的教导，向老师、长辈求教，而且还求教于一般看来不如自己知识多的一切人，而不以这样做为可耻。
出处：《论语·公冶长第一十五》：
子贡问曰：“孔文子何以谓之‘文’也？”
子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’也。”
译文：子贡问道：“为什么给孔文子一个‘文’的谥号呢？”孔子说：“他聪敏勤勉而好学，不以向他地位卑下的人请教为耻，所以给他谥号叫‘文’。”
用法：动宾式；作主语、谓语、宾语；含褒义，形容虚心求教。
成语由来：
尽管孔文子德行不佳——“孔文子使太叔疾出其妻而妻之。疾通于初妻之娣，文子怒，将攻之。访于仲尼，仲尼不对，命驾而行。疾奔宋，文子使疾弟遗室孔姞”，但是仍然被谥为”文“（在谥法中极高的谥号），这不免让子贡感到疑惑。
而孔子对错分明，不否定他的难能可贵的优点，告诉子贡他的谥的来由——虽然他聪敏而地位高，却不耻于下问，这是常人所不及的。
不耻下问原意是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。在句子中一般可作主语、谓语、宾语；含褒义。不耻下问（拼音：bù chǐ xià wèn）是一则来源于文人作品的成语。
成语出处：
子贡问曰：“孔文子何以谓之文也？”子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之文也。”（《论语·公冶长》）“不耻下问”这个成语即由此提取而来。
成语寓意：
遇到问题向比自己强的人求教是比较常见的，向不如自己的人求教就不是每个人都能做到的了。孔圉的可贵之处就在于他不以向不如自己的人求教感到羞耻。再普通的人也有自己的长处，再优秀的人也有不如别人的地方，人们要取他人之长，补自己之短，随时随地向别人学习。不仅要向比自己年龄大、地位高的人请教，也应该向年龄比自己小的、地位比自己低的人询问。只要他们有值得学习的地方，就要努力去学，这样才能帮助人进步。
