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1.口干舌燥解释词语的意思
2.口干舌燥的拼音
3.用口干舌燥，灵机一动造句
4.口干舌燥造句子
5.用口干舌燥造句子
6.口干舌燥造句怎么用口干舌燥造句
口干舌燥解释词语的意思
口干舌燥解释词语的意思：形容说话太多，非常干渴。口干舌燥造句
1、这是节语文课，我的语文老师是我见过最不喜用粉笔的老师，他上课从来都是口干舌燥，语调激昂，空气质量比起数学课，绝对是A级标准。
2、切斯特经过长途的旅行，已经是口干舌燥了，于是它来到溪边的一棵树上，树叶上有一颗雨后的露珠。
3、那是一个烈日炎炎的中午，我和妈妈在回家的路上走了很长一段路，正当我们走得口干舌燥的时候，23路公交车终于来了，可是，车上很拥挤，半天才空出两个座位来，我和妈妈赶紧坐下了。
4、刚请完病假的我却无精打采、心不在焉地盯着复习卷，抬起头，只觉得一阵难耐的口干舌燥，随后,心情也不由自主地烦闷起来。
5、炎炎的阳光烘烤着地面，蒸发着每一个路人体内的水份。刚刚玩完游戏散伙的我，感到口干舌燥，不停地吞咽着口水，并加快了回家的步伐。
6、我的后脑勺隐隐作痛，口干舌燥，呼出阵阵热气。
7、背到最后，背得人头昏脑胀，口干舌燥，眼冒金星，可还是要背。
8、一个夏天，太阳火辣辣的烤着大地，我热得口干舌燥，远远望见一个冷饮店，我像看到救星似的，向那儿跑去，立马将钱塞给了老板，买了块冰激凌。
9、今天义卖，一年八班的每个人在这里都献了爱心，我想那些被我们资助的人们一定会很感动的吧，有一些同学在这两小时中不停的在道路上走来走去，口干舌燥也没有去买杯饮料拉一个同学在一旁休息。
10、我凝视着小飞虫，不经觉得口干舌燥，俯下身，拿起矿泉水喝着，再次看它的时候，却不见了！
11、兴奋一圈下来，我已玩得精疲力竭，口干舌燥。
12、烈日炎炎，口干舌燥，我在寻找自己。此刻，我就是万千教徒中的一员，为了心中的圣地，无怨无悔。花开花落，斗转星移，圣地，我终于见到你了。我渴望得到生命的诠释，禅师告诉我：人啊，忍、韧、仁……
口干舌燥的拼音
“口干舌燥”的意思是：非常干渴。“口干舌燥”出自三国·魏·曹植《善哉行》：“来日大难，口燥唇干；今日相乐，皆当喜欢。”形容说话太多，非常干渴。
口干舌燥造句：
1、辅导员为了使大家明白这番道理，讲得口干舌燥。
2、老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。
3、讲了一天话，讲得我口干舌燥。
4、天气热得人们口干舌燥，都想喝水。
5、老师在上面讲得口干舌燥，我们在下面听得津津有味。
用口干舌燥，灵机一动造句
口干舌燥的拼音是kǒu gān shé zào。口干舌燥造句有如下：
1.本品中有肉桂属温热药,不适用于具有口干舌燥,烦燥气急,便干尿黄症状的糖尿病,慢性肾炎,高血压,心脏病的患者。
2.期间李鸿忠多次缠磨,一直讲到自己口干舌燥,可日方依然不依不饶。
3.美女娇媚的脸蛋儿顿时出现一个红印,饱满的玉女峰也随之动了动,颤微微地让卢天平口干舌燥。
4.待到五鼓天明,武承休缓缓醒来,就觉得头重脚轻,口干舌燥。
5.皮肤病人常会出现大便干结、尿黄尿浊、口干舌燥、咽喉肿痛等症状,这都表明患者体内有火,阳气盛、阴气虚,易造成血热、血燥和血瘀。
6.结果可想而知,这些贪员墨吏礼虽收了,一个个却是互相推委,杨飞见完一个骂一个,骂得口干舌燥,依旧毫无结果。
7.继而、也都各个面红耳赤,口干舌燥!而就在这时、一打杂的小老头手据托盘,为几位奉上了茶水。
8.田树言心中想到一个慢字,不觉一惊,陡然发力,却只觉得自己腰酸腿疼,口干舌燥,他一夜不眠不食,此时已再无一份力气能激发出来。
9.也不知道过了多久,反正大家都觉得口干舌燥,而核则非常亢奋,嘶哑的声音一直回荡在众人耳中,我跟你们说,当年我主人和他的族人们来到这个初始的宇宙。
口干舌燥造句子
口干舌燥——烈日炎炎下，同学全部都到学校饮水机去盛水，不一会儿，水就没了，但大家还口干舌燥，他们焦急的等待工人叔叔换水桶。
口干舌燥——烈日炎炎下，体育老师帮大家上课上的口干舌燥。
灵机一动——学校要比赛排练课本剧，参赛的同学和帮大家排练的老师都不知该表演什么主题，大家苦思冥想，其中，一位同学突然蹿出来，告诉大家可以演世界名著的模仿，比如蒙娜丽莎的微笑。
灵机一动——语文课上，一道题目难倒了大家，我的脑子灵机一动，终于想出了这道题的答案。
两个词语，有一句长的，有一句短的，希望能帮到你
用口干舌燥造句子
1、看着她张牙舞爪地冲过来，我一时没了主意，只能手忙脚乱地躲闪。2、小明今天感冒了，摇头晃脑，面红而耳，口干舌燥，很不舒服。他要请假看医生了，浑身发汤，需马上去医院就诊看病去。3、他正在摇头晃脑地读书，不一会就口干舌燥了。
这个题目就是从这么多词汇里面找出两个或者几个造句，造句的前提是需要了解词汇的意思，并把这些词汇运用到句子当中。
扩展资料：
有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
“字→词→句→段→篇”是语言文字训练的基本流程。在这个流程中，句子训练处于字词和段篇训练之间。它既是字词教学的“升华”，又是段篇教学的“起点”，起着“承上启下”的作用。
造句的时候，不但要让将句子造对，还应该把句子造好，使句子语气通畅，真实具体，生动形象，并富有思想感情，从而为写作打下良好的基础。
此外还要同学们平时善于观察，积累造句素材，写完造句后要反复朗读和检查几遍，看是否有错漏字，标点是否正确，养成自我检查和提高的好习惯。最后提醒同学们造句要自己脑筋，不要抄书上或词典上现成的句子，那样才能真正提高自己的表达能力。
口干舌燥造句怎么用口干舌燥造句
关于用口干舌燥造句子如下：1、老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。
2、他经过了长时间的辩论赛，觉得口干舌燥。
3、在太阳底下站了会，顿时感觉到了口干舌燥。
4、老师苦口婆心地教导，丝毫不觉得口干舌燥。
5、他说了一个多小时，渐渐觉得口干舌燥了起来。
6、辅导员为了使大家明白这番道理，讲得口干舌燥。
7、老师在上面讲的口舌如燥，学生在下面无动于衷。
拓展知识——口干舌燥
出自三国·魏·曹植《善哉行》：“来日大难，口燥唇干；今日相乐，皆当喜欢。”。联合式；作谓语、补语；指非常干渴。释义：燥：干。口舌都干了。形容说话太多，非常干渴。
近义词
唇焦舌敝、唇干口燥、舌敝唇焦、烟熏火燎、唇焦口燥、口燥唇干。
善哉行
善哉行是三国时代诗人曹植所作的诗歌。这是一首宴会时主客酬唱的祝酒诗。“善哉”者，盖叹美之辞也。感叹世事无常，劝人及时行乐。
作品赏析
第一、二解，主人致辞。“来日大难，口燥唇干。”口燥唇干，是人们处于艰难困苦中的形状描绘。诗歌起调急促，反映了人世沧桑、祸福难测的忧患心理。下二句调子变缓，导出“今日相乐，皆当喜欢”的及时行乐的主题。劝客有饮当尽，有酒当醉。于客套之间寓人生嗟叹。享乐必须要有年寿保障。
造句含义
指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。
解释
指用词语组织句子。今亦以指初等学校语文练习内容之一。
出处
清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：造句也共同斟酌，由乐华用铅笔记录下来。
天气热得人们口干舌燥，都想喝水。老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。
老师在上面讲得口干舌燥，我们在下面听得津津有味。
午休醒来常常口干舌燥，而且头痛头晕，是什么原因呢？
刘董事长欲言又止，只觉口干舌燥，不停地端杯鲸饮。
迟墨也不知讲了多久，口干舌燥之下终于闭嘴。
期间李鸿忠多次缠磨，一直讲到自己口干舌燥，可日方依然不依不饶。
待到五鼓天明，武承休缓缓醒来，就觉得头重脚轻，口干舌燥。
继而、也都各个面红耳赤，口干舌燥！而就在这时、一打杂的小老头手据托盘，为几位奉上了茶水。
巨龙的领地内，龙腿子加里奥累的口干舌燥，终于完整了自己的任务。
林浩感觉口干舌燥，这一切就好似做梦一般，隆隆浪涛声像是千军万马在奔腾。
好了，今天关于“口干舌燥造句简单,句子短一些”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的介绍对“口干舌燥造句简单,句子短一些”有更全面、深入的认识，并且能够在今后的实践中更好地运用所学知识。
