大家好，今天我要和大家探讨一下关于心灰意冷造句三年级怎么写作文的问题。为了让大家更容易理解，我将这个问题进行了归纳整理，现在就让我们一起来看看吧。
1.生活中的什么作文500字作文怎么写作文
2.以在风雨中学会坚强的题目写一篇作文该怎么写
3.三年级小学生写作文三百字
4.给词语写作文三年级
5.用心情的词语写作文
6.三年级作文的好词好句、名言警句是什么
生活中的什么作文500字作文怎么写作文
1. 生活为题的作文怎么写
生活因挫折而精彩 在人生这所学校中，挫折是一门必修课。 这门课增加了我们的勇气；增强了我们的意志；坚定了我们的信念，使我们更坚强、更勇敢、更乐观……我有这样的亲身体验。 我爱好民乐，喜欢琵琶。刚学它时，我遇到了许多大大小小的挫折。这些挫折几乎将我打倒，一度我准备放弃琵琶。当我心灰意冷时，一次成功的登台演出，使我得到了许多人的好评。 我笑了，这次成功使我懂得了挫折的美丽，明白了如果生活中没有挫折，生活就平淡得好似一杯白开水；如果生活中没有挫折，像一望无垠的沙漠，没有一点起伏，那么生活又有什么意义呢？ 也许，你还在摇头，说这些并不能说服你，那么请看贝多芬。贝多芬双耳失聪，要知道，音乐家失去了听觉就像驾驶员失去了眼睛。但他却忍受着病痛的折磨，以一句“我要扼住命运的咽喉，决不让命运使我屈服”激励着自己，继续在音乐领域里奋斗，他创作出了不朽名曲《第九交响乐》。这不仅使他的生活有了美妙的旋律，也为全世界喜欢音乐的人们带去了精彩的生活与美的感受。 司马迁狱中写《史记》；吴承恩在科举中屡遭挫折，但他并没有放弃，写出了《西游记》；一生不得志，生活贫困的蒲松龄创作出了中国著名的文言短篇小说集《聊斋志异》；鲁迅在黑暗势力的迫害下，仍能写出众所周知的《彷徨》、《呐喊》……还有全身瘫痪的奥斯特洛夫斯基和他的《钢铁是怎样炼成的》；因患小儿麻痹症而终身残疾的小提琴王子帕尔曼…… 当这一个个活生生的实例展现在你面前时，你还摇头吗？你还认为挫折仅仅是阻挡你前进的障碍吗？ 其实，生活似大海，挫折就似大海中的波澜，赋予大海以壮丽与神秘；生活如蓝天，挫折如蓝天中的白云，星星点点，却布满天空；生活像一张白纸，挫折则像一支支画笔，为生活这张白纸描绘出美丽的图画；生活是一个乐章，挫折则是这乐章中一个个跳动的音符，奏响的优美乐章…… 假如你选择了蓝天，就不要渴望风和日丽；假如你选择了陆地，就不要渴望大陆平坦；假如你选择了海洋，就不要渴望一帆风顺。让我们勇敢地面对挫折，生活因为有了挫折而更加精彩！
参考资料：
生活中的语文
我原来认为，语文语文，顾名思义，就是只有在语文课上学到的东西，那才叫做语文，后来有一件事改变了我对语文的看法。
那天休息日，我百般无赖，从小书柜上随意拿出一本杂志就看了起来，那是一本是我认为很不错的杂志，我认真地看，我突然一激动，拿出笔记本，准备做笔记。我挑了一篇很不错的文章认真地做起笔记来。终于做完了，我伸了伸懒腰，仔细看一看，惊叫了一声。真没想到，在我做的笔记上，居然看到了，在语文中能出现的字眼，什么比喻句啦，拟人句啦，排比句啦等等。我当时很吃惊，不对劲呀，这些明摆着是语文的东西，怎么会跑到我记的笔记中去了？难道说做笔记也离不开语文吗？在广阔一些，生活处处都有语文吗？
我问妈妈：“是不是生活处处都有语文呢？”妈妈的回答很富有诗意：“语文如蒲公英的种子，遍布了全世界，也钻进了你的生活。也就是说，生活处处有语文。”我听了妈妈的话，陷入了深深地思考。
语文是我们中国的国语，也就是说语文是中国人必不可少的东西，语文不仅仅是用来说话的工具，也是心灵沟通和情感交换的桥梁。语文就自然而然的走进了我们的生活。
当你读书看报时，你想没想过语文在帮你进行心灵的传递；当你和别人谈话时，你想没想过语文在帮你表达你的意思；当你写日记或作文时，你想没想过语文在帮你传递你的感情？
语文好似因特网一般，它用一条条细长的丝线把生活的细节串起来，它则是主要指挥着生活的大脑。因此，生活需要语文，生活中就处处有语文了。
3. 以《生活中的酸甜苦辣》为题写一篇作文,500字.求了生活就像一道菜，有酸，有甜，有苦，有辣，各种不同的味道，交织在一起，让生活变得多姿多彩. 酸——生活中遇到了挫折和失败，感到伤心和难过时，心里总会酸溜溜的.伤心是可以的，但是哭过闹过之后，就应及时调整自己，不让自己永远活在酸痛中.要重新出发，去寻找新的目标. 甜——每当我拿第一名的时候，是甜的；每当我得到老师的称赞或表扬时，是甜的；当我捧着证书在领奖台上领奖时，也是甜的……甜滋滋的味道，每个人都想尝到.不过，想要甜，也得有付出才行，这可跟苦有莫大关联. 苦——这种味道是所有人最讨厌的，可偏偏它在生活中和其他味道一样无处不在.先苦后甜，你有多苦，就有多甜.举个例子，如果你平时每天都要上特长班，一点玩的时间都没有，每天做作业都要熬夜，整天一对“熊猫眼”，苦不堪言.可是，一分耕耘，一分收获.当你站在领奖台上领奖时，那种甜的滋味，也是其他没有经历过苦的人难以体会的.所以，不要再这么讨厌苦了，只有苦了，才能甜. 辣——辣应该是做错事情之后，有了悔改之心时的心情吧.这我可有亲身体会.有一次，我数学考试考砸了，回到家，妈妈用凌厉的眼神看着我，我惭愧极了，我的脸颊 *** 辣的.辣就是这种滋味.你感到辣了，说明你知错了，这样才懂得悔改. 生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒.。
4. 我生活中的乐趣作文 作文500字生活中的乐趣
大家可能都听说过这样一句名言，叫做"书籍是人类进步的阶梯。"这句话是俄国著名作家高尔基说的。我对这句话体会最为深刻。因为我很喜欢读书，也从中学到了一些收获的乐趣。
记得在我小学五年级的那年暑假里，爸爸从书店给我买回来一大摞书，让我在暑假期间看。没想到，刚看了一本，我就被书中的动人情节迷住了，与书中的主人公同呼吸，共命运。从此，我便爱上了看书。但是，因为我看书经常躺在床上看，很不幸，我的鼻梁上又架起了一副“望远镜”。自从看书多了以后，我的语言表达能力和作文水平有了明显地提高。这使我尝到了读书的甜头，体会到了读书的乐趣。
日复一日，年复一年，我读的书越来越多了，从中得到的乐趣也越来越多。于是，我读书的兴趣也越来越浓了。那一次，我听说新华书店又进来了一批新书，一回到家，就打开我的储蓄罐拿出了里面所有的钱，向书店奔去。来到书店，经过我的精心筛选，终于物色到一本好书《中国少年百科全书》，刚要付钱，我才知道带的钱不够，而这时又听见售货员说：“这本书很受读者的欢迎，卖的非常快，已经没几套了……”听到这里，我飞快地跑回了家，向爸爸要了钱才又跑回了书店，真幸运，就剩下五套了，我马上买了一套，此刻，就像心里的一块大石头落地了，心情无比舒畅。 我记得不知谁曾经说过：“外物之味，久则可厌读书之乐，愈久愈深。”书读得越多，也便越体会到了其精妙之处。
书籍对人们来说是非常重要的，在书籍里，我们可以从中汲取丰富的知识，领悟深刻的道理。它给我们讲述许多有趣的故事，它把多彩的生活展现在我们的眼前，它为我们打开灿烂的文化宝库，它领我们走进辉煌的科学殿堂，它引导我们在知识的海洋里航行它是我们智慧的矿藏，也是我们强壮的营养。
就像初读鲁迅先生的书，他写的文章像一枚青橄榄，初嚼不但没有一点甜味，还觉得有点儿涩，但是如果你多读几遍，就会觉得越读越有味儿，读到最后，甚至有一种甜味了。
这，就是读书的乐趣，它是我课堂学习的延续，是我课余生活的主题。因为我觉得，学习固然不轻松，但如果能细水长流，积少成多，所得自然不在小可，而到了那个时候，你就能体会到读书的真正价值了。
我爱读书，因为它是我永远的老师，因为它是我快乐的天使……
5. 生活中的启示作文500字生活，就是一本至高无上的宝典.你能从中寻找、探索到许多知识，以及重要的启示。
记得有一次，我到外婆家或暑假。那天天气炎热，于是我们做好准备，去山上避暑。虽说天气炎热，可一进山，忽然寒冷下来，让人不得 *** 上外套，以免着凉。山上有许多树木，大多是松树、枫树，灌木丛中偶尔会跳出松鼠，让你心中一惊。我们走在泥石路上 ，阳光从树木枝叶间的空隙中透射下来，在地上射出斑斑点点的光圈，使人很舒适。
不知不觉中，我们已经来到了凉亭里，我一到凉亭，就迫不及待跑去山林中，外公也随我而去。我们走过毛竹林和枫树林，来到一片“花海”。说是花海，只不过是邻村的培育场而已。可是却十分漂亮，其中有丁香、郁金香和平常不起眼的芦荟。我上前摘了一朵郁金香，正要去闻时，外公跑过来对我说：“孩子，这花可不能多闻。”我疑惑不解，外公马上解道：“郁金香的花朵有有毒碱，过多接触会使人毛发脱落。”我拿起丁香时，外公又说：“这花也不好，会在夜间散发 *** 嗅觉的微粒，对高血压的人很不利，真正的好花是芦荟。”“可芦荟既不漂亮，也不起眼。”虽然芦荟随处可见，也不是很漂亮，但它对人们最有用的。它能全面调节人体免疫力，还能促进血液物质循环，排毒养颜，好处数不胜数，不象只看不中用的一些花，要对人们有用才行。
外公的话让我受益非浅。是啊，虽然那些花外表光鲜亮丽，可内在却很丑陋。比如说蘑菇，有一些很平常，却对人们十分有利，可有些很美，但却暗藏“杀机”。这使我明白了人不能徒有外表，应该成为对别人有用的人，应该是对人有奉献，有帮助的人。外公的话让我终生收益。
6. 我的生活像什么500字作文怎么写我的生活像五味瓶
我的生活就像个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，多姿多彩，里面装满了我整个学习舞蹈的经历。
酸和咸
那时，我进舞蹈队已经快两年了，可还是一直没有被选中去表演，一直都是陪练。每次队友们排着队一个个高高兴兴地出去演出时，我却只能眼巴巴地看着她们走远，我心里酸酸的。一个人想着这到底是为什么，想着想着，眼泪开始不争气地流出来了，那种味道咸咸的。
辣
因为一直没被选中去表演，我开始觉得自己很不争气。开始一个人默默地努力练习，天天想着舞蹈的事。那段时间，睡眠不足，上课没有一丝精神，可一想起舞蹈的事就立马有了精神，那时的味道辣辣的。有一团红红的火在我心中燃烧着，并不断告诉自己，一定要努力，再苦也要坚持下去。
甜
功夫不负有心人，经过了这几个星期拼了命的努力练习，我终于得到了回报——在一次很重要的比赛中我被选中了！那天晚上我高兴得睡不着。虽然这对一些经常被选中的人来说不算什么，但对于我来说，已经足够了！那时，我心里甜甜的。
苦
在这几个比赛前的星期里，我们每天都是辛苦的。早上比任何人都起得早，因为我们要早练；课间操、中午我们都要练；下午放学，我们还是要训练，而且训练到很晚，累得腰酸背痛。回到家还有一大堆的作业等着我，那段时间真的像一个无底洞，永远摸不到边际。真的是哑巴吃黄连——有苦说不出。
甜
甜，它又到来了。
这次，我们迎来了比赛。比赛前，我兴奋得静不下来，心像只小兔一样咚咚乱跳。比赛了，我努力把自己最好的一面展示出来，顺利地完成了这次比赛。最后我们以优异的成绩获得了第一名！这种甜让人难忘！
生活就是这样，多姿多彩。打翻这个五味瓶，用心去感受生活，就能体会生活的真理。
7. 生活中的难题作文500字生活里，总是会有喜有忧、有哀也有乐。在我的人生旅途中，曾发生过这样一件令我胆战心惊的事情。在我较小的时候，有一次，我去母亲工作的地方玩。中午，吃过午饭后，我在大街上无忧无虑地走着，正准备到房间里去。这时，我忽然发现前面有一只又大又白的狗，我看了看它，不一会儿就看发呆了。也不知过了多久，忽然，传来了一阵又一阵响亮又略带些恶意的狗叫声，我正纳罕那是哪个倒霉蛋正接受那凶猛的狗叫声，结果才发现原来那是我自己。
狗叫声是愈来愈凶猛了。最后，那只大白狗竟索性向我冲了过来，我心里一慌，生怕它咬着我了，就不假思索地向后方逃着。这真是一场生死时速的“追逐”呀！我一边向后方逃着，一边大叫着，当时我也不知道自己正大叫着什么，只记得我一直渴望着有人来帮助我，帮助我来赶走这只凶恶的大白狗。也不知过了多久，我才发现，大白狗早已没追赶我了，它早已回到了它原来的地方去了。
我无路可去，因为一去就要与那只大白狗作“生死拼搏”，此时，我准备到母亲的一个同事家去“避难”，等母亲回来时顺便将我带回家。可是，令人没想到的是：那个同事家的附近也有一条大黑狗。又是一阵又一阵的狗叫声，又是一只想把我逼上绝境的大黑狗。此时，我已是束手无策，母亲还没有来，我的心里也愈来愈着急，甚至我还曾想过：难道今天就是我死亡的日子吗？我的脑海总是不停地浮现出“SOS”这几个大大的英文字母。
我越来越害怕。这时，我忽然发现了一位老奶奶，她似乎与我同路，由于我最后走投无路了，反正遇到了困难，不如就向这位老奶奶求救吧！我顿时鼓起了勇气，向那位慈祥的老奶奶诉说了我的“惨遇”，并向老奶奶请求帮助。老奶奶愉快地答应了。
路上，老奶奶不仅帮我驱狗，还不时地告诉我一些关于“狗是人类的好朋友”之类的话，用于来安慰我这颗幼小的心灵。
最后，我终于顺利地回到了家。经过了这件事，我明白了：有些事情不一定逞能就会成功，有时向别人寻求帮助也是好的。因为这件事使我终生难忘，所以给我带来的教训也是终生受益的。
8. 以生活中需要什么为题写一篇不少于500字的文章人们要活着，需要空气，水、阳光、粮食、维生素、蛋白质、食纤维素、食盐和各种微量元素.没有空气，人在几分钟内得不到氧气，因窒息，死亡；如果我们得不到水、阳光、粮食、维生素、蛋白质、纤维素、食盐和各种微量元素，虽然，不会像得不到空气那样迅速死亡，可我们也无法活着.人们要活着，除了上面的那些要素，按我们老百姓的话说，有太阳，能喘气，有水喝，有饭吃了，还需要穿衣、住房、出行. *** 衣无法与他人交往；没有地方住，难以在大自然中存在；不出行，难以维持活着的基本保证.人们要活着，除了衣、食、住、行，人们还需要安全.每天活在恐惧中，人的生理机能无法正常.人们要活着，还需要我们爱别人，同时别人来也爱我们.人世间如果没有爱，我们人人会感到冰冷无助，在这样的环境中，我们难以生存.我们有了以上的这些好东西，就不仅仅是活着了，我们开始生活了，在生活中我们还需要尊重他人，我们也需要他人的尊重.非这样，一个社会无法正常运行，我们个人也无法体验生活的乐趣，生活没有了乐趣，那我们活着还有意思吗？。
9. 作文：生活中的发现500字所谓大千世界，无奇不有。
提起重大的发现，大家可能会想到科学家，似乎和我们的生活有很大的距离。但是，只要用心，生活中处处可以发现耐人寻味的科学现象。
在吃早餐时，我把一个煮熟的鸡蛋剥了壳，竖着放在一个玻璃瓶的瓶口，鸡蛋有一小半没入瓶中，我习惯的用手按压着鸡蛋，当鸡蛋被我按进瓶里时，却碎成了几块.这时，我突然想：能不能把这个鸡蛋放进瓶子里而不损坏它呢？我向爸爸提出了这个问题，爸爸想了一会儿说：”应没问题.”爸爸找出几张废纸揉成一团，用火柴将纸点燃后小心地丢进瓶里。爸爸对我说：“看好了，我要变魔术了！”他把一个剥了壳的鸡蛋放在瓶口上，用手轻轻地按压，只听得“啪”一声，鸡蛋完整得掉进了瓶子里。
我十分惊讶，“这里面有什么窍门呢？”爸爸说：“窍门是……”爸爸话还没有说完，就被妈妈打断了，“别急，等我做了一个小实验后，你就能知道其中的窍门啦。”只见妈妈找来一只瓶口较小的玻璃瓶，又找来一个打火机和一张纸，在准备的空隙，我便问妈妈：“妈妈，你这是要做什么实验啊？”妈妈回答道：“我要做的实验是‘拔火罐’。
至于你想知道谜底，看完我这个实验，你一定会明白的。”妈妈准备完后挽起袖子，用打火机靠近了纸，然后她一按打火机，纸“哧”的燃烧起来，老妈不慌不忙的把纸塞进了瓶子里。
过了一会儿，瓶中的火苗灭了，老妈以迅雷不及掩耳之势把玻璃杯扣到了左手手臂上，过了一会儿，老妈把手旋转转到了瓶子朝下的方向，瓶子居然没有掉！这也太神奇了。妈妈有叫我试着把瓶子拔下来，我试了试，我这个“大力士”居然拔不下来。
妈妈见我丈二和尚——摸不着头脑的样子，笑着向我解释：“当纸燃烧时，用掉了瓶子里的氧气，氧气用完后，火焰熄灭，罐子被外面的空气压力推进了皮肤里，牢牢地吸附在皮肤上，所以瓶子才不会掉。在推鸡蛋的实验中，由于鸡蛋把整个瓶颈都封住了，所以外面的空气不能进入瓶里来取代消耗掉的氧气，于是瓶里的气压降低，鸡蛋被吸入瓶里。”
生活中有科学，科学也在生活中。只要我们去探索、研究，任何迷团都会被解开。
以在风雨中学会坚强的题目写一篇作文该怎么写
1）描写人物外貌的词语
虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼
慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体
（2）描写人物表情的词语
眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风
洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬
气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面
（3）描写人物心情的词语
心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏
心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝
怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷
（4）描写人物的句子
她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。
他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。
我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语
勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学
发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
（2）专心学习的词语
聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志
津津有味 掩卷沉思 神情专注
（3）描写学习的佳句
小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。
晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。”
她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。
他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。
他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。
同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
三年级小学生写作文三百字
走在长长的雨季，我似乎感到，前方没有尽头。
那是一个阴雨霏霏的天气，由于生活上的失意和挫折，烦恼、困惑时时纠缠着我，惆怅、痛苦日夜折磨着我。我甚至感到心灰意冷，看破红尘。我的身心几乎到了崩溃的边缘，万念俱灭时甚至产生过逃避现实、一了百了的念头。
天上飘着淅淅沥沥的小雨。我走出孤独的小屋，沿着门前泥泞的黄土路，漫无目的地向前行走… …
我没有打伞，双手插在牛仔服两边的口袋里，任凭凄凉的北风吹动着我额前凌乱的长发，撩起我皱褶污渍的裤管；任凭冰冷的雨星拍打着我疲惫的脸庞，浸透我无奈的思绪。
我迈着沉重的步子往前走，一直走到漂水河边。我脑海里一片空白，什么也不想，什么都懒得去想。周围的群山笼罩在一片迷蒙蒙的雨雾中。清澈的河水一路默然无语，静静地流向远方。路边的白杨树在凄风冷雨肆无忌惮地蹂躏下，偶尔发出孱弱的呻吟，一片片枯叶从视线里簌簌落下。
不知不觉我已站到街头十字路口。我就那么孤零零地踯躅在雨中，变得痴呆，变得癫狂。我感觉自己是行尸走肉，仿佛成了社会上多余的人。我的眼睛黯淡神伤，我的脸色不忍目睹，像死去的人一样。真的，我无法想象自己的卑劣、懦弱和窘迫！我心如止水，傻里傻气地立在风里，站在雨里。我忘记了自己的存在。
时间就这样一分一秒地过去，我的目光不知什么时候开始聚集到熙来攘往的人群身上。在同样的天空，在同样的路途，在同样的雨中，我惊奇地发现，他们手中把握着一柄怎样遮风挡雨的伞，脸上显露出怎样焦虑的表情，以及或泰然自若或来去匆匆或慌乱不堪的脚步。我渐渐的在心中长长嘘了一口气，继而又感到自己的心情有了几分轻松，几分空旷。
我开始留意雨中的风景，谛听着雨滴敲打着悬铃木树叶的呓语、细雨的无数纤指叩击大地的弦音。我隐约意识到自己的心在苟延残喘，还没有死定。我伤痕累累的心似乎在风雨中得到了丝丝安抚和神圣洗礼，脑海中氤氲的乌云也在悄悄地消散。好像在漆黑一团的夜空，我一下子找回了自己的星座，尽管它的光亮是那么弱小，那么暗淡。
命运，只不过是失败者无可奈何的自我安慰，懦弱者的解嘲。“命运，应该掌握在自己的手中。”一个微弱的声音在心底呐喊。
抬头看看天，我重新迈开双脚，大步流星走过川流不息、车水马龙的十字街头… …走过风，走过雨，走出自己的成熟。
在风雨中跋涉，也不失为人生的一种美丽。
给词语写作文三年级
1. 小学生三年级作文300字
百合花
在植物王国里有一种代表纯洁与庄严的花朵，它长着美丽娇艳的花朵，细长细长的身体犹如一位亭亭玉立的女子，花瓣微微向下卷曲，构成了美丽的百合花。
记得那是一个周日，我按照常例在小区里晨跑，无意间发现了植株挺立，叶似翠竹的百合花。我蹲下身子，仔细的观察这洁白无暇的“云裳仙于”，清新的叶子泛着绿意，洁白的花朵初绽娇嫩，、这是我第一次这么近距离的凝视与欣赏一束百合花。
我顾不上继续晨跑，回到家立即上网查找资料。
其实百合花原出生于神州大地，早在公元4世纪时，人们只将百合作为药用，用来治疗润肺止咳，宁心安神，美容养颜，防癌抗癌，中国的百合花传到世界各国后，也深受人民的喜爱，到了12世纪，智利还把百合花定位国花，激励人民为争取民族独立和经济繁荣而斗争。
纯洁的百合还有一个极具神话色彩的传说。
亚当夏娃受蛇诱惑吃下禁果后被逐出伊甸园，夏娃悔恨之余不禁留下悲伤的眼泪，泪水落地后化成洁白芬芳的百合花。
我回过神来，跑下楼找到了那株百合花。 。
瞧！它沐浴着阳光随风摇曳，它那娇柔的花瓣，优美的形态，宛如一位位闭月羞花的仙女在翩翩起舞，高贵典雅，婀娜多姿，而那些含苞欲放的花骨朵儿则羞羞答答的低着头，仿佛是一位害羞的少女，掩面而笑。
其实每个人的心中都有一粒花种，每一粒花种都能长出纯洁的百合，心灵的土地是湿润而肥沃的，只要肯付出，汗水总能浇灌出美丽的百合。
2. 小学三年级作文三百字只要坚持 就会成功
记得一年级的时候，我有一次考试因为粗心没有考到满分，同学们选我当学习明星，而老师认为我学习不认真，才没有考好，就不让我当学习之星，指名郭文清当。
我那时心灰意冷，已经对自己没有信心了。
这时，我看了一个动画片：《成龙历险记》。动画片中说了圣主改写了岁月的史书，他自己统治世界，那时的成龙，没有灰心丧气，而是想尽办法，对付圣主！最终他成功了！成功打败圣主了！
我看到他在困难的时候没有放弃信念、希望，想到我自己，只是在学习中遇到一点小挫折，就自暴自弃，真不应该，我应该振作起来！吸取教训，争取下次当学习之星！我自己一定要相信我自己！于是，我从此以后做一道题，都要认真检查，慢慢的，就改掉了粗心这个坏毛病，减肥摇身一变变成了细心。这样我以后就每次都保持了成绩优异，年级第一的好成绩了！
这次挫折使我懂了任何时候都不能放弃信念，相信自己，吸取教训，就会成功！
3. 小学三年级作文,三百字左右我是一个普通的小男孩。
我有一双大大的眼睛，像是小老虎的眼睛一样炯炯有神。我的身体特别健壮，见到我的人都说：“嗬，这个小男孩可真结实啊！” 我很会讲笑话。
有一次音乐课上，省下来一点时间，老师让同学们讲笑话、猜谜语。终于轮到我给大家讲了。
我大跨步走到前面，心想：第一次在老师同学面前讲笑话，一定要讲好。来到教室中间，我停下脚步，面对老师同学站好，满怀信心地讲了一个关于“光秃秃”的笑话。
就短短的几句话，把同学们逗得笑了五次，而且还是前仰后合呢！看到同学们笑成这样，我也忍不住笑了。同学们都对我竖起了大拇指，说：“讲得真棒！”我一听，高兴得差点跳起来。
看，我厉害吧！ 我不但笑话讲得好，而且作文也写得好。好到什么程度呢？告诉你吧，我的作文登上过华商报；我的作文还得过全省比赛的三等奖呢！我想，好好写作文，以后还要争取得一等奖。
我的二胡拉得更好，因为我爱它。记得在上学前，有一天，我突然对妈妈说：“妈妈，我想学二胡。”
妈妈一听，说：“不要学吧！你会感到枯燥的。而且我也会很严厉的……”“停。
我什么苦克服不了？我不怕！”我打断了妈妈的话。可妈妈还是没有同意。
后来，我还是很想学二胡，一直跟妈妈说了一年，妈妈终于同意了。于是我便认真地学，刻苦地练。
到现在，我的二胡拉得越来越好了，如果你不信，就来听我拉上几首曲子吧。 我的优点有很多，但还是有缺点的。
我的性格挺急躁。每当有事情没有做好，我就会很生气。
所以，我做事常常半途而废。我一定要改掉缺点，让自己越来越棒。
4. 小学生三年级上册作文三百字一件难忘的事四十分钟内完成军训的生活往往是疲劳的，但也是丰富多彩的。这不，星期三下午，我们举行了一场激烈的拔河比赛。
三连（501班）和四连（502班）的拔河比赛开始了！随着一声哨响，同学们都使出了九牛二虎之力。“加油！加油！”无数双眼睛目不转睛地紧盯着绳子中心标记移动的方向。一声哨子响，裁判做出了第一场的比赛结果：四连（502班）赢！
交换场地后，又一局拔河比赛开始了。这局可是至关重要的，输赢有着一定的区别。这一局在热烈的气氛中开始了。只见我们三连的同学拉的正带劲呢！他们有的一腿蹬开一腿弓着，有的两腿半弯曲，身子直往后压……可是我们始终无法打败他们，但是我们的同学都已经努力过了，所以我们不能责怪他们。不过，我觉得，这胖瘦还是有一些关系，四连有好几位同学都是胖胖的，用我们班某位同学说的一句话就是：“啧啧啧啧，长的这么壮，还是养的好啊！”
尽管这次比赛最后的结果并不如意，但是我们也不能气馁。记得一位名人说过：“人生的光荣不在于成功，而在于屡跌屡起。”这次的拔河比赛在人生的道路上不过是一个小磕碰，我们又怎能灰心丧气呢？只要不言放弃，我们就永远不会成为弱者；只有不言放弃，我们就不会被人看扁；只要不言放弃，我们就可以自信的说：“我们就是真正的强者！”
5. 小学三年级周记300字母校今天是星期天我没有事情可做，我便不知不觉的来到了母校。
以前热闹而又吵闹的母校，如今变得鸦雀无声，让我感觉有些寂寞。我和看门的保安叔叔说：“我是这里的毕业生，请让我进去看看我的母校，好吗？”我可怜兮兮的看着保安叔叔，希望他可以让我进去看一看我的母校。
保安叔叔说：“不要玩太久，看看就行了。”我开心的给保安叔叔一个大大的微笑，说：“谢谢保安叔叔！”我刚刚迈进大门就看到不算太大，但很温馨的操场。
我在操场的正中间仿佛听到了我们在小学快乐的声音，也仿佛看到了我们一群人在那里比跳绳、一起谈心、一起做操、一起跑步。我仿佛看到了孙老师和蔼可亲的对我微笑，就在这时我的眼泪不知不觉的流了下来。
接着我来到了教学楼，慢悠悠的来到了六年级二班的门前，透过玻璃能清晰的看到里面的事物。我静静的站在那里仿佛听到我们的朗朗的读书声、仿佛听到老师的讲课声。
当我回过神时我已经泪流满面了。我哭着离开了教学楼。
我又回到了操场又看了几遍整个全校，然后擦了擦眼泪，和保安叔叔告别之后回到了家。我虽然离开了母校，但不代表我不是母校的学生。
我爱母校，更爱我的小学老师。
6. 小学三年级作文我去过的地方（二百之三百个字）我去过的地方秋天到了，我们一家四口到我们的老家——石家庄去串亲戚.一大早，我们就坐着车子来到了石家庄.我住在石家庄一个叫小河庄的村子里面.那里微风习习，经常有许多的孩子在路上嬉戏玩耍.蓝蓝的天空飘着朵朵白云，太阳把温暖的阳光洒在地上，地上经常出现小孩子奔跑的身影.麦田里，只见眼前是一望无际的金色的海洋.当微风拂过，麦子就像波浪一样摇晃着.当你走到玉米地时，你会闻到一阵一阵的玉米香，让你恨不得马上去偷一个回来吃.当你走到麦地时，你会闻到一阵茅草的味道..有些家里人，还在自家院子里养鸡、猫、狗，甚至猪呢，菜、花.所以，院子里就是小孩的“游乐园”.我外公家还养了一只猫、一只兔子、一匹马、一群鸽子，种了一些丝瓜和黄瓜.当然，我听说每年这里都会“过集”.这一天的时候，大街上的商店什么的都会把摊子搬到外面来.有豆腐脑、大饼、床单、被子、玩具.都会减价.所以，街上特别热闹，人们都来购物.该回武汉了，我向家人告别.虽然，我看不出姐姐的依依不舍，但她的眼里却闪烁着泪光.这不禁又让我唱起了《送别》这首歌：“长亭外，古道边，芳草碧连天.”最后，我告别了家人，离开了家乡，回到了武汉.。
7. 小学三年级三百字作文我学会了坚强
坚强，是我们生活组成的一部分。没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力。
那天，我跟着爸爸去学溜冰。爸爸先买了两双溜冰鞋，然后带我走进溜冰池。啊，溜冰池里的人真多啊！我看着这些大哥哥、大姐姐在溜冰场上高兴地滑着。有的单脚旋转，像在跳《四小天鹅》；有的张开双臂快速地滑着，像大鹏展翅；有的还在波浪式的地方滑，就像大海上的一叶扁舟。他们各有各的绝招，我真羡慕他们呀！
于是，我让爸爸赶快教教我。爸爸耐心地说：“你先把两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑去。有我在，你不用担心滑倒。”听了爸爸的话，我迫不及待地开始溜了。可是，刚迈出两步，就摔了个四脚朝天，像海滩上的乌龟一样寸步难行了。我摸着摔疼的 *** ，像霜打的白菜——焉了。这时耳边传来爸爸意味深长的话：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！”听了他的话，我又鼓勇气，朝前滑去。
功夫不负有心人，我终于会溜了，而且还能溜得飞快。正在我得意忘形的时候，忽然前面出现了一个坡。我大惊失色，刹车已经来不及了，可我总不能听天由命吧？爸爸的坚强的话语又鼓励了我，我把握好身体，腾空而起后，转了一圈就顺顺当当地落了下来。顿时，场上响起一阵掌声。我自豪地看看爸爸，他正竖着大拇指夸我呢！
那一刻，我学会了坚强。那一刻，我才明白：没有坚强就没有克服困难的勇气；没有坚强，就没有通向成功的动力
用心情的词语写作文
1. 三年级下册语文书第六课用词语写作文
父母的爱 1在这个世界上，谁没有沐浴过父母的爱，谁没有体会过父母的关怀？我也拥有无时无刻不在惦记着我，关心着我的爸爸和妈妈。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了。他对我的学习、生活要求很严。
他给我制定作息时间表，督促我认真完成家庭作业。除此之外，爸爸还经常让我阅读一些课外书，让我了解课本之外的科学知识。
我的玩耍时间因此也大大减少。有时，别的家长问我：“你爸爸对你要求严吗？”幼稚的我用力地点头，以示“特别特别严厉，还不是一般的严厉！”现在，每当我每次考试后面对着全班第一、第二名的好名次时，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好。
为此，我对他真是感激不尽啊！ 我的妈妈是典型的“慈母”。她对我的吃、穿十分关心，对我总是无微不至地关怀。
为了让我吃好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，给我解馋。每周周末她顾不上休息，就开始洗我换下的脏衣服，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头。
特别是在我生病的时候，妈妈又是倒水，又是递药，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，当我在他们的来信中看到“学习一切可好？”的字眼，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气，我立刻感受到了他们。当我在他们的来信中看到“学习一切可好，但是他们能说自己能完全地回报父母的爱吗，雨太大，出家门前妈妈的一句叮咛，此刻就是幸福：我想起由于上学太匆忙而忘了带走作业本。
在父母的眼中.我心中暗叫不好，话筒里他急切的声音。有时，以示“特别特别严厉，跑步给我送到教室里。
他对我的学习，在电话里听到“记着要多穿点衣服”那熟悉而又温和的语气。的确，谁没有体会过父母的关怀。
2很多时候、第二名的好名次时：“你爸爸对你要求严吗。“咔嚓--”，上保险丝时一定不要忘了先拉下闸刀”。
他给我制定作息时间表，我这把伞给诗豪，妈妈又是倒水，窗外狂风大作，我的脑中突然闪现出一幅又一幅画面，我打扫完教室里的卫生开始收拾书包，天空中突然响起一声惊雷。为此，爸爸一手举着伞：“我和你爸都是直接从办公室里过来的，就开始洗我换下的脏衣服，督促我认真完成家庭作业；我想起了给出差在外的爸爸打电话时，每当我每次考试后面对着全班第一。
我的爸爸用“严父”形容最恰当不过了，关心着我的爸爸和妈妈，慢慢地汇拢，又是递药，把衣服往头上一披就向外冲。”“不行，第二天早上又把干净的衣服放在我的床头，相信自己，妈妈忙忙四处寻找我时的身影，我俩合打一把吧，没多带伞。”
我也不会忘记妈妈一大清早起来为我做早点的身影--一生过于漫长，还不是一般的严厉，让我不觉潸然泪下。她对我的吃，给我解馋：“改一下，半夜三更还要起来看看我的被子是否盖好…… 现在我与爸爸妈妈虽然身处两国，让我了解课本之外的科学知识，那一刻我感到好幸福好幸福：“不要慌。
“我和爸爸打一把，准备回家，爸爸还经常让我阅读一些课外书。为了让我吃好，还有妈妈；我想起了每遇到考试？我也拥有无时无刻不在惦记着我，父母的爱就像空气，再改一下就可以誊了？”幼稚的我用力地点头，三人两伞隐没在水雾之中。
…… 那是一个天色昏暗的傍晚，所以我永远不会忘记爸爸拿着我的作文草稿时热切的话语。特别是在我生病的时候。”
说着我跳到爸爸的伞下，刚到校门。我的玩耍时间因此也大大减少，老爸发现后，走再远的路也不会疲倦，两个合打一把两个人都要被打湿，父母的爱就像那天空划过的飞鸟--时常到来而又不留痕迹，我渐渐懂得了爸爸做这一切都是为了我好，她绞尽脑汁地做一些好吃的，可我却能够时时刻刻感觉到它的存在？也许远远不能，我对他真是感激不尽啊。”
爸爸忙说着把伞伸过来父母的爱 1在这个世界上。 朦胧间、穿十分关心：“保险丝在阳台上工具箱里，看不见摸不着，对我总是无微不至地关怀。
除此之外！ 我的妈妈是典型的“慈母”，谁没有沐浴过父母的爱，别的家长问我；我想起了由于打篮球而忘了回家的时间。我想可能世上没有人会说不爱自己的父母，我立刻感受到了他们对我的牵挂和疼爱。”
太多太多的往事一瞬间涌出，不再飘散，爱就是和你一起走，一手尽力搂住我的肩.妈妈笑了笑对我说。每周周末她顾不上休息，两个熟悉的身影闪入眼帘--是爸爸，可他们两个人手里都只有一把伞，紧接着大雨倾盆而至？”的字眼！”现在、生活要求很严。
父母的爱就像百合的清香凝成的感动。
2. 用三年级下册的词语写作文100我家乡美丽、漂亮 春棵棵挂花树花阵阵清香飘荡家旁要走家门能闻桂花清香桂花做茶叶树朵朵摘炎热气晒几再放瓶放五六月泡茶 夏荷叶河着花红红花瓣展面像碗东西碗放着颗颗吃圆圆 秋棵棵树结橘、橙……橙黄且甜橘吃美丽 美冬雪花空飘荡午伙伴堆雪、打雪仗等 看我美丽家乡 ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 说起我家乡官林，虽名镇，迷景色 春家乡穿起万紫千红艳装.瞧！树枝已微微露些青色，串串杜鹃花嫣红姹紫，窗外面始听见唧唧鸟鸣，鸟唱着春歌呢！阵雨，我家乡田园，万物辉，美极.阳光照耀，家乡溪显更加清澈，微波荡漾，泛着金色光.春家乡显机勃勃，富力. 夏家乡披着青葱轻俏夏衣.清晨，蜜蜂忙着采蜜.午，知树鸣.夜晚，蟋蟀草丛高歌.家乡片池塘，荷花旺，蜻蜓满飞，真"荷才露尖尖角，早蜻蜓立".家乡孩荷花池尽情享受欢乐：游泳，摸鱼，捉虾，采藕. 秋家乡穿着金红色庄严晚礼服.家乡田野，处金红.街两旁树叶，萧萧落，发"簌簌''响声.家乡秋熟季节，收获季节，充实季节，播种季节. 冬家乡换朴素雪白袍.家乡镇街道处雪，电线杆结冰.雪，雪像柳絮，像芦花飘落，美极.雪停，村屋顶，篱笆，木棚，处都覆盖着层雪.真幅美丽雪景. 家乡四季着同特点.我家乡虽没美丽风景，，我眼，我家乡景色永远美丽！ ----------------------------------------------------------------------------------- 我家乡没宽阔马路没闪烁霓虹没车水马龙喧闹却独特美景深深吸引着我 春树木抽新枝条嫩绿叶山积雪融化雪水汇溪淙淙流着草探伸懒腰瞪眼睛奇望着世界 夏树木郁郁葱葱密密层层枝叶山谷封严严实实烈蝉热停叫着狗热吐舌树乘凉…… 秋收获季节金色玉米棒伸沉甸甸谷穗笑弯腰 ……园秋姑娘打五彩化妆盒海红擦通红葡萄涂紫莹莹派丰收景象 冬场雪漫山遍野都披银装朋友雪堆雪打雪仗雪初晴格外蓝空气格外新鲜 啊家乡真美我我家乡 ------------------------------------------------------------------------------------------- 我赞美我家乡美景我眼美家乡亲切词；家乡温暖家；家乡优雅及家温暖 我家乡四面彬都绿油油景田野都忙交田野春处都高棚铁架像座部落；夏棚塑料取面全绿油油瓜枝金灿灿甜瓜；秋村飘着熟气息眺望田野片金黄村都笑花；冬雪纷飞村穿件雪白棉袄田野更片美景雪花落景田野田野显外美丽辽阔 我家乡拥四季同美景陶醉我让我沉浸四季优美景色真身福早知道 我我家乡美景陶醉我育我教育我 家乡片育沃土片育净土；我着许名胜古迹所及独特处。
3. 三年级作文好词好句1）描写人物外貌的词语 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 （2）描写人物表情的词语 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 （3）描写人物心情的词语 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 （4）描写人物的句子 她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。
这孩子黑虎头似的脸上，生着一对铜铃一般的大眼睛，十分精神。 他的眉毛时而紧紧地皱起，眉宇间形成一个问号；时而愉快地舒展，像个感叹号。
他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。 他地耳朵白里透红，耳轮分明，外圈和里圈很匀称，像是一件雕刻出来地艺术品。
她那张小嘴巴蕴藏着丰富的表情：高兴时，撇撇嘴，扮个鬼脸；生气时，撅起的小嘴能挂住一把小油壶。从这张嘴巴说出的话，有时能让人气得火冒三丈，抽泣不止，有时却让人忍俊不禁，大笑不已。
李老师有一头漂亮得头发，乌黑油亮，又浓又密，她站在阳光下，轻轻地一摇头，那头发就会闪出五颜六色地光环。 我地同学萧红，梳着一条大辫子，黑亮黑亮的，浓浓的眉毛下嵌着一双乌黑发亮的大眼睛，看起来蛮漂亮的。
（1）描写学习态度的词语 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟 （2）专心学习的词语 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 津津有味 掩卷沉思 神情专注 （3）描写学习的佳句 小飞坐在座位上，埋头只顾写呀写呀，笔底下好像有源源不断的泉水涌流出来，用不到一节课的时间，一篇作文竟全写好了。 晓鸿恰好面对窗户坐着，午后的阳光射到她的圆脸上，使她的两颊更加红润；她拿笔的手托着腮，张大的眼眶里，晶亮的眸子缓慢游动着，丰满的下巴微微上翘——这是每当她想出更巧妙的方法来解决一道数学题时，为数学老师所熟悉、喜爱的神态。
每当我做作业时，笔尖沙沙响，好像小鸟在对我唱歌，又好像在鼓励我：“你要不怕困难，勇攀高峰。” 她站了起来，回答得那么准确，那么自然，那么流畅，似乎早有准备似的。
她抑扬顿挫地朗诵着，声调优美，娓娓动听，举座动容。 他这个调皮鬼，书念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一样。
娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。 我贪婪地读着书，如同一只饥饿的小羊闯进芳草嫩绿的草地。
她钻进浩如烟海的书籍里，如鱼儿进入了大海，忘记了时间的流逝。 他勉强打起精神，翻开书，开始就觉得一行行的字在上面活动起来，像要飞；后来觉得只是模模糊糊的一片，像一窝蚂蚁在纸上乱爬。
他又埋头写起作业来，屋里静悄悄的，只听到钢笔在纸上沙沙写字的声音。 同学们坐在教室里，聚精会神地听老师讲课，像几十株花儿在静悄悄地承受着辛勤园丁的浇灌。
琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。 好句： 满天红云，满海金波，红日像一炉沸腾的钢水，喷薄而出，金光耀眼。
早晨，太阳像个刚出门的新媳妇，羞答答地露出半个脸来。 太阳落山了，它那分外的强光从树梢头喷射出来，将白云染成血色，将青山染成血色。
太阳慢慢地透过云霞，露出了早已胀得通红的脸庞，像一个害羞的小姑娘张望着大地。 灿烂的阳光穿过树叶间的空隙，透过早雾，一缕缕地洒满了校园。
太阳更低了，血一般的红，水面上一条耀人眼睛的广阔的光波，从海洋的边际直伸到小船边沿。 天空被夕阳染成了血红色，桃红色的云彩倒映在流水上，整个江面变成了紫色，天边仿佛燃起大火。
春天，那太阳暖洋洋的，它伸出漫暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。 阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
炎炎的烈日高悬当空，红色的光如火箭般射到地面上，地面着了火，反射出油在沸煎时的火焰来。 没有敢抬头看一眼太阳，只觉得到处都耀眼，空中、屋顶、地上，都是白亮亮的一片，白里透着点红，由上到下整个像一面极大的火镜，每条都是火镜的焦点，仿佛一切东西就要燃烧起来。
晚秋了，太阳懒洋洋地挂在天上，像个老公公露着笑脸在打瞌睡。 深秋的太阳像被罩上橘红色灯罩，放射出柔和的光线，照得身上、脸上，暖烘烘的. 太阳一到秋天，就将它的光芒全撒向人间。
瞧，田野是金黄的，场地是金黄的，群山也是金黄的。 冬天的太阳像月亮一样苍白无力。
太阳正被薄云缠绕着，放出淡淡的耀眼的白光。 太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了 和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金**的外衣，显得格外美丽。 阳光被层层叠叠的树叶过滤，漏到他身上变成了淡淡的圆圆的轻轻。
4. 如何用象声词写三年级作文首先你要明白什么是象声词。
象声词，又叫拟声词、摹声词、状声词。是摹仿自然声音构成的词。准确地使用象声词，将会使我们说话、习文的生动性、形象性大大增强。在汉语里，它只是汉字当成“音标”符号，用来表音，而和字义无关。
风雨雷，人虫鸟兽
例如：北风呼呼地吹。“呼呼”就是象声词。
雨哗啦啦地下着。“哗啦啦”就是象声词。
轰隆隆的雷声响过。“轰隆隆”
泉水咕嘟咕嘟地往外冒。
书声琅琅，喃喃自语，扑哧一笑，哈哈大笑
他俩叽里咕噜地说了半天。
试着找一下以上句子中的象声词吧，相信你很快就能学会象声词的使用。
另外你要知道象声词一般有两种用法。
一是独立在句子以外，放在句子前，如“哗，哗，哗，——下大雨了。”这种用法会自然而然地激发人们生活体验的积累，产生共鸣，让人溶入句情之中；
二是作句子中的修饰词，此类用法最多，如“听见扑通一声，他扎进河里不见了”。句中的“扑通”既传声，又传神，它清楚地传达“他”跃入河中时，身体拍击河水的响声，仿佛使人看见了溅起的圈圈涟漪，并把“他”那种淘气可爱、活如游鱼的欢快神情，表现得鲜明形象，活灵活现。
5. 刚上三年级第一次写作文老师让家长看完作文只要语句通顺就要家长给金风送爽，丹桂飘香，弹指一挥间，一个多月就过去了.在这一个多月中，我们三（1）班的同学在各方面都呈现出一派欣欣向荣的气象，各项常规进入稳定状态：课堂教学秩序井然，各种作业质量良好，进餐文明有序，课间活动自由，孩子们在文澜的天地里呈现出良好的精神风貌和发展势头.我知道，这一些，都离不开各位家长对学校的支持，对我们老师工作的支持. 要感谢的家长有很多，比如所有的家长都支持孩子把自己的书带来，充盈我们的班级图书柜，为此，我们的孩子共同拥有了200多本优秀的课外读物.有的家长让孩子带来了各种花草，让教室里的空气更为清新.有的家长看到教室里的拖把太大，孩子不会洗，而带来新式的更为简易方便的拖把.有的家长看到书柜的螺丝钉脱落，让孩子带来的起子和螺丝钉.有的家长带来的洗手液，让孩子更讲卫生.有的家长得知孩子要主持班队活动，不仅帮助做幻灯片，还给孩子们带来礼物.有的家长，给孩子们免费打印学习资料……这样的事例还有很多，感激的语言道不尽.因为你们，亲爱的家长朋友，孩子们在学校的学习生活更为幸福、阳光. 有不少家长曾经忧心忡忡地告诉我，自己的孩子不会写文章或自己的孩子不喜欢写文章.其实，每个孩子都有自己不同的情况，我在此信也不能笼统地一一对症下药.但是，我们家长首先要放平心态，三年级，是孩子作文的起步阶段，千万别把要求拔得太高，反而让孩子对写作文产生畏惧心态，那就真的得不偿失了.小学语文课程标准指出：小学三年级的作文是习作，既不是成人的写作，更不是文学创作，而是一种书面表达的练习.只要求小学生“能把自己的见闻感受和想象写出来.”所以，只要孩子的文章有表达，而且语句通顺，就是好文章了.如果还有个别语句比较生动，那就是特好的文章.三年级，字数也是有点限制，太少不行，最好有200-300字左右，当然，上不封顶. 兴趣是最好的老师.本学期，我致力的是，激发孩子们的写作兴趣，因为学生的写作兴趣一旦被培养起来，他们就会注意观察周围的人和事，就会认真地写好每篇作文.不管是写班级日志，还是小作文，还是课堂的小练笔，我尽量创造写作条件，使他们言之有物.在班级中，我经常读孩子们自己写的优秀作文，还把他们的文章打印出来，张贴在墙报上，我不遗余力地大肆表扬，目的只有一个，激发孩子写作的自信心和写作热情，让他们明白：“写文章很简单！我自己很会写文章！我就是一个小作家！” 所以，当孩子在家里写作的时候，亲爱的家长朋友，首先别去逼孩子去写一篇好文章，只要他把自己看到的，听到的，感觉到的，想到的记录下来就可以了.所有的事情，等到要去逼迫着去做，即使是最有趣的事情，也会变得索然无味.其次，请表扬孩子的写作态度和写完的文字.请去肯定他，表扬他.“失败是成功之母”只是安慰别人的话，实际上，失败只能是失败之母，而成功才是成功之母.你的肯定，会让孩子更有信心写文章，会激发出更大的创作热情.再次，鼓励孩子多看课外书，爱书的孩子，他的文章绝对不会差到哪里去的.。
6. 三年级关于成语故事的作文怎么写守株待兔的故事
很久很久以前，在一座大山脚下住着一个农夫，他每天一大早就到田里干活，特别辛苦。
有一天，农夫正在地里干活，突然一只野兔从草丛里跑了出来，野兔因见到有人而受到了惊吓。它拼命地奔跑，不料一下子撞到农夫地头的一颗树桩上，折断脖子死了。农夫便放下手中的农活，走过去捡起死兔子，他非常庆幸自己的好运气。晚上回到家，农夫把死兔交给妻子，妻子做了香喷喷的野兔肉，两口子有说有笑美美地吃了一顿。第二天，农夫照旧在地里干活，可是他再也不像以往那么专心了。
他干了一会儿就朝草丛里瞄一瞄。听一听，希望再有一只兔子窜出来撞在树桩上。就这样，他心不在焉地干了一天活，该锄的地没锄完，直到天黑也没有见到兔子出来。他很不甘心地回家了。第三天，农夫来到地边，已完全无心锄地，自己则坐在树桩旁边的田埂上，专门等待野兔子窜出来。可是又白白地等了一天。后来，农夫每天就这样守在树桩边，希望再捡到兔子。然而他始终没有再得到。但农田里的苗因为他而枯萎了。农夫因此成了别人议论的笑柄。
这个故事告诉我们：只有通过自己的劳动，才能有所收获，否则终将一无所获，留下终身遗憾。
7. 写一篇字典的作文,小学三年级,三百个字左右我有一本字典，是《新华字典》，他能帮我认识生字、理解词汇、丰富知识，作用可大啦！
字典是我的好朋友，也是我的好老师，我每天都离不开它。每次预习功课时，我都找它，有一次，老师布置的预习作业上有一个生字“牵”，我不知道它的部首是什么，于是，我就请来了字典，终于知道了它的部首是“大”字头。
字典真是我的好朋友呀！
劳累而快乐的一天
同学们，你们知道字典吗？它的用处可大啦！它能帮助我理解词义、积累词汇、增长知识。我和它已经交上朋友了！
我接触的第一本字典是《新华字典》。当我第一次翻开它时，那里面的字、词、音、义，完全吸引了我，从此我对字典产生了浓厚的兴趣。
一次，我做完作业后，随手从桌上拿起一本《三国演义》，遇到一个多音字“重”，是念“chóng”还是“zhòng”呢？于是我向字典请教，经查找，“chóng”音的解释为：重复；“zhòng”音的解释为：分量大、程度深；经比较，我认为读“zhòng”音更恰当。
随着知识的增长，《新华字典》已不能完全满足我的需求，于是我又和《现代汉语》、《成语词典》交上了朋友，有了它们，我又理解一些词语的含义，并把它们应用在文章上，来提高我的写作水平。
一次我在写《我的妈妈》一文时，心情无比激动，有许多的话要写，可用什么成语来形容好呢？用“浮想联翩”还是“汹涌澎湃”呢？于是，我又请教“老朋友”。原来“浮想联翩”是指许多想象不断涌现；而“汹涌澎湃”却是形容声势浩大、无法阻挡；经比较我用“浮想联翩”这个成语。
通过一件件的事，我深深地感受到我的朋友——字典，学问真是渊博。它能帮助我解决许多难题，在学习上对我的帮助可大了！我要好好的珍惜它。
三年级作文的好词好句、名言警句是什么
1. 描写人物心情的四字成语
心灰意冷、垂头丧气、郁郁寡欢、黯然神伤、闷闷不乐
一、心灰意冷
白话释义：灰心失望，意志消沉。
朝代：清
作者：梁启超
出处：《湖南时务学堂学约》：“非有坚定之力，则一经挫折，心灰意冷。”
翻译：不是有坚定的力量，就一经挫折，心灰意冷
二、垂头丧气
白话释义：形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子
朝代：唐
作者：韩愈
出处：《送穷文》：“主人于是垂头丧气；上手称谢。”
翻译：主人于是情绪低沉；上手称谢
三、郁郁寡欢
白话释义：郁郁：发愁的样子；寡：少。形容心里苦闷。指闷闷不乐。
朝代：战国
作者：屈原
出处：《九章》：“心郁郁之忧思兮；独永叹乎增伤。”
翻译：心头闷闷一团忧思啊；孤独地唉声叹气不断悲伤
四、黯然神伤
白话释义：指心神悲沮的样子。
朝代：清
作者：淮阴百一居士
出处：《壶天录》上卷：“篝灯询母；如秋蝶之黯然神伤。”
翻译：点灯询问母亲；好像秋蝶心神悲沮的样子。
五、闷闷不乐
白话释义：因有不如意的事而心里不快活
朝代：明
作者：罗贯中
出处：《三国演义》第十八回：“又恐被人嗤笑；乃终日闷闷不乐。”
翻译：又恐怕会被人耻笑；所以整天心里不快活
2. 描写心情的词语一、激动 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 二、感激感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受三、懊丧垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 四、悲痛、哀悼心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 五、愤怒怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍 六、欢喜欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望 兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜 七、忧愁愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡 忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢八、烦乱坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱 心烦意乱 六神无主 七上八下神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失 惘然若失 长吁短叹 度日如年如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮描写心情的四字词语 ：心旷神怡，怡然自得，兴高采烈，乐不思蜀，心花怒放 欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人 描写表情的四字词语：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然。
3. 描写心情的词语一、激动
悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑
动人心弦 情不自禁 心潮澎湃
激昂慷慨 慷慨激昂
二、感激
感激涕零 感恩戴德 谢天谢地
没齿不忘 感同身受
三、懊丧
垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒
万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望
四、悲痛、哀悼
心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人
五、愤怒
怒不可遏 怒形于色 怒火中烧 忍无可忍
六、欢喜
欢天喜地 欢欣鼓舞 喜从天降 大喜过望
兴高采烈 兴致勃勃 乐不可支
心花怒放 手舞足蹈 拍手称快 皆大欢喜
七、忧愁
愁眉不展 愁眉苦脸 愁眉紧缩 忧心忡忡
忧心如焚 心急如火 郁郁寡欢
八、烦乱
坐立不安 局促不安 忐忑不安 方寸大乱
心烦意乱 六神无主 七上八下
神魂颠倒 心神不定 心乱如麻 若有所失
惘然若失 长吁短叹 度日如年
如坐针毡 火烧火燎 抓耳挠腮
描写心情的四字词语
：心旷神怡，怡然自得，兴高采烈，乐不思蜀，心花怒放
欣喜若狂 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地
没齿不忘 感同身受 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立
悲天悯人
描写表情的四字词语：大惊小怪 大惊失色 大惑不解 从容不迫 毛骨悚然
心平气和 平心静气 暴跳如雷 心有余悸
惊魂未定 心安理得 心如刀割 心如死灰 心驰神往
心旷神怡 心乱如麻 心胆俱裂 心神不定 心神恍惚
心悦诚服 心惊肉跳 心花怒放 心慌意乱 心烦意乱
心惊胆战 心猿意马 心潮澎湃 乐不可支 乐以忘忧
百感交集 感慨万端 欢天喜地 欢欣鼓舞 悲痛欲绝
忧心如焚 忧心忡忡 闷闷不乐 欣喜若狂 怏怏不乐
胆战心惊 柔肠寸断 悔恨交加 惊喜交集 喜不自胜
喜出望外 愤愤不平 悲喜交集 提心吊胆 悲不自胜
悲愤填膺 痛不欲生 痛心疾首 痛快淋漓 痛哭流涕
义愤填膺 胸有成竹 得意洋洋 目瞪口呆 垂头丧气
七上八下 心急如焚 心惊肉跳 眉开眼笑
心花怒放 哀思如潮 百念皆灰 百感交集
自鸣得意 自惭形秽 自愧不如 惴惴不安
战战兢兢 怨气冲天 欲得而甘心 郁郁不乐
忧心如捣 忧心如焚 忧心忡忡 怏怏不乐 心灰意懒
心花怒放.心胆俱裂.心不在焉.喜逐颜开.
喜不自胜.喜笑颜开.哀痛欲绝.
4. 描写心情的词语高兴 1. 怡然自乐 怡然：喜悦的样子。
形容高兴而满足。 2. 眼笑眉飞 形容极度高兴。
3. 眼开眉展 形容极度高兴。 4. 喜怒不形于色 高兴和恼怒都不表现在脸色上。
指人沉着而有涵养，感情不外露。 5. 他乡遇故知 在远里家乡的地方碰到了老朋友。
指使人高兴的事。 6. 悦目娱心 使眼睛高兴，使心里快乐。
形容使人感到美好快乐。 7. 一嚬一笑 指不高兴或喜悦的表情。
嚬，皱眉。 8. 宜嗔宜喜 指生气时高兴时都很美丽。
9. 一悲一喜 既悲伤又高兴。 10. 笑逐颜开 逐：追随；颜：脸面，面容；开：舒展开来。
笑得使面容舒展开来。形容满脸笑容，十分高兴的样子。
11. 喜行于色 高兴显现在脸上。 12. 无精打彩 形容不高兴，提不起劲儿。
13. 闻过则喜 过：过失；则：就。听到别人批评自己的缺点或错误，表示欢迎和高兴。
指虚心接受意见。 14. 利灾乐祸 见到别人遭受灾祸反而高兴。
15. 乐嗟苦咄 高兴时招唤，不高兴时责骂。形容对人态度恶劣。
16. 乐极悲生 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。 17. 开眉展眼 高兴愉快的样子。
18. 欢欣若狂 形容高兴到了极点。 19. 忽忽不乐 忽忽：心中空虚恍惚的情态。
形容若有所失而不高兴的样子。 20. 大喜若狂 高兴得几乎发狂。
21. 横眉吐气 犹言扬眉吐气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
22. 怡情悦性 怡：和悦愉快；悦：高兴，愉快。使心情舒畅愉快。
23. 抑郁寡欢 由于心情不舒畅而很少高兴的时候。 24. 一则以喜，一则以惧 一方面高兴，一方面又害怕。
25. 怡然自得 怡然：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
26. 扬眉吐气 扬起眉头，吐出怨气。形容摆脱了长期受压状态后高兴痛快的样子。
27. 心痒难挠 形容高兴得不知如何才好。 28. 幸灾乐祸 幸：高兴。
指人缺乏善意，在别人遇到灾祸时感到高兴。 29. 欣喜若狂 欣喜：快乐；若：好象；狂：失去控制。
形容高兴到了极点。 30. 心悦诚服 悦：愉快，高兴；诚：硬实。
由衷地高兴，真心地服气。指真心地服气或服从。
31. 喜笑颜开 颜开：脸面舒开，指笑容。形容心里高兴，满面笑容。
32. 喜怒无常 一会儿高兴，一会儿生气。形容态度多变。
33. 喜出望外 望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。
34. 心花怒放 怒放：盛开。心里高兴得象花儿盛开一样。
形容极其高兴。 35. 喜眉笑眼 形容面带笑容、十分高兴的样子。
36. 喜不自胜 胜：能承受。喜欢得控制不了自己。
形容非常高兴。 37. 谈笑风生 有说有笑，兴致高。
形容谈话谈得高兴而有风趣。 38. 手舞足蹈 蹈：顿足踏地。
两手舞动，两只脚也跳了起来。形容高兴到了极点。
也手乱舞、脚乱跳的狂态。 39. 受宠若惊 宠：宠爱。
因为得到宠爱或赏识而又高兴，又不安。 40. 杀风景 损坏美好的景色。
比喻在大家高兴的时候，突然出现使人扫兴的事物。 41. 人莫予毒 莫：没有；予：我；毒：分割，危害。
再也没有人怨恨我、伤害我了。形容劲敌被消灭后高兴的心情。
42. 亲痛仇快 做事不要使自己人痛心，使敌人高兴。指某种举坳只利于敌人，不利于自己。
43. 乐极生悲 高兴到极点时，发生使人悲伤的事。 44. 眉开眼笑 眉头舒展，眼含笑意。
形容高兴愉快的样子。 45. 哭丧着脸 心里不愉快，脸上显出不高兴的样子。
46. 酒酣耳热 形容喝酒喝得正高兴的时候。 47. 惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。
形容喜出望外，过于兴奋的情壮。 48. 近悦远来 使近处的人受到好处而高兴，远方的人闻风就会前来投奔。
旧指当权者给人恩惠，以便笼络人心。 49. 皆大欢喜 人人都高兴满意。
50. 欢欣鼓舞 欢欣：欣喜；鼓舞：振奋。形容高兴而振奋。
51. 含笑九泉 九泉：地下深处，旧指人死之后埋葬的地方。也作：“黄泉”。
在九泉之下满含笑容。表示死后也感到欣慰和高兴。
52. 欢天喜地 形容非常高兴。 53. 欢呼雀跃 高兴得像麻雀那样跳跃起来。
形容十分欢乐的情景。 54. 抚掌大笑 抚：拍。
拍手大笑。形容非常高兴。
55. 怫然不悦 怫然：忧愁或愤怒的样子；悦：愉快，高兴。愤怒，很不愉快。
56. 得意忘形 形：形态。形容高兴得失去了常态。
57. 大喜过望 过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。
58. 冁然而笑 冁然：笑的样子。高兴地笑起来。
59. 眉欢眼笑 形容非常兴奋、高兴。 60. 眉花眼笑 形容非常高兴、兴奋的样子。
61. 眉飞眼笑 形容非常高兴。 62. 惊喜交集 交集：一起袭来。
两种事物同时出现或同时加在一个人身上，又惊又喜。 兴奋 1. 耳热眼花 眼睛发花，耳朵发热。
形容饮酒微有醉意，精神兴奋的感觉！ 2. 忘乎其形 犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。
3. 酒酣耳熟 酒酣：饮酒尽兴而痛快。耳热：指面红过耳，非常兴奋。
形容酒兴很浓，喝得痛快。 4. 欢呼鼓舞 形容欢乐兴奋之极。
5. 哗世取名 用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。 6. 神采飞扬 形容兴奋得意，精神焕发的样子。
7. 忘乎所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。 8. 忘其所以 指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。
9. 眉飞色舞 色：脸色。形容人得意兴奋的样子。
10. 惊喜欲狂 既惊又喜，高兴得都要发疯了。形容喜出望外，过于兴奋的情壮。
11. 回光返照 指太阳刚落山时，由于光线反射而发生的天空中短时发亮的。
5. 描写心情词好像有一股甜滋滋清凉凉的风，掠过我的心头！ 花儿在灿烂地微笑，鸟儿在快乐地欢叫，我的心情啊，像吃了蜜一样甜. 离开赛场，迎面而来的是同学们喜出望外的笑容，是手舞足蹈的欢呼.我心里也乐开了花.树叶儿在风中摇摆，好像在为我快乐舞蹈；鸟儿在空中欢叫，好像在为我歌唱……眉开眼笑 心花怒放 兴致勃勃 兴致盎然 满面春风 乱蹦乱跳 欢呼雀跃 手舞足蹈 兴奋异常 开怀大笑 鸟儿在空中鸣叫，好像在为我祝贺；花儿在阳光下盛开，好像在为我祝福.啊，爸爸要带我去北京玩了，我欣喜若狂，走路都是连蹦带跳. 他高兴的压抑不住心跳！ 她微微一笑， *** 的脸上露出了羞涩的红晕，更加娇羞可爱. 心旷神怡 满面春风心花怒放兴高采烈乐不思蜀欣喜若狂满面春风喜上眉梢 喜笑颜开满怀喜悦怡然自得喜形于色乐不可支喜出望外沾沾自喜手舞足蹈喜不自胜兴奋和激动如同决了堤的洪水，浩浩荡荡，哗哗啦啦地从他的心理倾泻了 出来，他再也无法隐藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅喜欢 喜爱 喜好 喜悦 喜气 喜色 欢喜 大喜 狂喜 欣喜 快乐 欢乐 痛快 愉快 畅快 爽快 快慰 豪兴高兴 兴致 兴头 兴趣 兴味 悦耳 悦目 惊喜 开心 惬意 陶醉 甜美 欣慰 幸福 尽情 尽兴 喜洋洋 喜滋滋 喜冲冲 兴冲冲 乐悠悠 乐陶陶 乐滋滋 乐呵呵 乐融融喜形于色 喜上眉梢 喜气洋洋 喜出望外 喜笑颜开 兴高采烈 兴致勃勃 兴趣盎然 和颜悦色 心花怒放心旷神怡 大喜过望 欢欣鼓舞 赏心悦目 心满意足 满脸喜气 满脸喜色 欢天喜地 欣喜若狂 满怀喜悦 喜从天降 沾沾自喜 洋洋得意我惊喜地喊了声： “爸爸！”便伸出两手，三步并作两步地迎上去. 今天下乍，妈妈告诉我，晚上外婆要来，顿时我喜上眉梢.他现在不正像人们所说的： “笑在口里，喜在心里"吗？啊，我可以用LOG0语言与电脑这位新朋友交谈了！我心里好高兴啊.表演热汽球的叔叔同意让我上热汽球了，我欣喜若狂，三步并作两步就登上去.暑假里，我怀着喜悦的心情随大家乘“渝江l5号”轮船游览了长江三峡.我虽然苦了点，但听到老师和同学们的称赞，心里还是美滋滋的.我了解了花生的生长过程，增长了知识，多让人高兴啊！比赛结果，我们组输了，不过我们懂得了以前不懂的东西，长了见识，心里都美滋滋的.看到爸爸妈妈的笑容，我的心艰甜滋滋的，感到了从未有过的欢乐.这时，一股甜丝丝的感觉涌上心头，因为这是我自己第一次劳动的结果，能不高兴吗？动物有“四不像"，可我们堆的雪人竟是“七不像"、“八不像"，因而引得我们捧腹大笑，哥哥笑红了脸，姐姐笑弯了腰……一题—没错，二题—没错……我心里像喝了蜜糖一样甜滋滋的.许多人都说这只画眉是只鸟王，美得外公成天笑容满面，把它当做掌上明珠.我真想变做一小鸟，飞到爸爸妈妈的身旁，让他们也来分享这欢乐、激动和喜悦……清爽的凉风吹过，把我的胆怯和不安都吹到了九霄云外，我第一次在爸爸的鼓励下和大自然做斗争，第一次体会到了胜利的喜悦.我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”看着我们捞的两大袋田螺，我的心里感到美滋滋、甜丝丝的.我们望着这一片片发家致富的摇钱树，望着一个个金果子，高兴得又跳又笑又唱.一家大小都高兴得不行，好像过个重大节日.爸爸要领我们去南京旅游啦！我一蹦三尺高.父亲看了通知书后，苍白的脸上露出笑容，这笑容好像把劳累、饥傲、寒冷都驱散了.望着一望无际的田野，我们的心难以平静，兴奋不已，因为我感受到了秋天独有的意味，感受到了丰收的喜悦.当裁判老师宣布冠军是我们班的时候，大家欣喜若狂，有的叫，有的跳，有的拥抱，有的抛帽子，有的丢衣服，有的拍手，欢呼声不绝于耳.今天，外公特别高兴，他额上的鱼尾纹舒展开了，精神矍砾，慈祥的脸上流露出温和的笑意.顿时，全场像晴天霹雳一样响起一片欢呼声.观众们跳起来为她成功地越过一米七八而鼓掌.几十只手伸到她的面前，向她祝贺.可是，她的笑容却掩饰不住自己湿润的眼睛.她哭了.妈妈手捧着我的成绩单，惊喜地说：“握，那次老师找我去，动员你退学，说你年纪太小跟不上，明年大一岁再来上学，我就不相信嘛……”我站在舞台上，听着台下响亮的掌声、欢快的笑声，心里美滋滋的，别提有多快慰了.我演的是“小丑，可我的心灵是美的.我给了大家欢乐，大家给了我幸福.我想，我是幸运的，内心的喜悦感一下子涌遍了全身，真的心花怒放了.好久没看见外婆了，今天下午，外婆拎着一只鼓鼓的提包兴冲冲地来了.奇怪，今天外婆为啥这么高兴？我很不明白.再把外婆上下打量一番，觉得外婆变样了，平时外婆的衣着打扮一直很马虎.可今天，外婆穿上干净的新衣服.头发也梳得格外整齐，还没说话，眼睛就乐得眯成了一条缝，脸上的皱纹也好像消失了很多.外婆一边喘着气，一边兴奋地用手拍打着前胸，显然，她一路上是跑来的.我坐在床边.抚摸着那金闪闪的扣子，心里想：自己会缝扣子了，这是真的.以后一定会补衣裳、洗手绢、擦皮鞋、做饭，还能帮妈妈做好多事儿.我长大了，再也不是什么也。
6. 描写人物心情的词语忐忑不安，心惊肉跳，心神不定，心慌意乱，心急如焚，七上八下，心烦意乱，心粗胆大，心乱如麻，心如刀割 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 心急如焚 燃眉之急 垂头丧气 气宇轩昂 欣喜若狂 左顾右盼 神采奕奕 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 满面红光 精神焕发 横眉冷对 憨态可掬 面红耳赤 喜上眉梢 落落大方 斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕 悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 欣喜若狂 呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 勃然大怒 开怀大笑 哄堂大笑 捧腹大笑 前仰后合 大发雷霆 火冒三丈 怒火中烧 怒气冲天 心如刀绞 泪如雨下 胆战心惊 魂飞魄散 惊心动魄 迫不及待 心急如焚 燃眉之急 垂头丧气 气宇轩昂 欣喜若狂 左顾右盼 神采奕奕 精神抖擞 容光焕发 神采飞扬 满面红光 精神焕发。
7. 描写心情的四字词语表示讨厌，---损人利己，矫柔造作，油腔滑调，油嘴滑舌表示尊敬，---尊老爱幼，相敬如宾，永垂不朽，名垂青史表示鄙视，---不屑一顾，臭味相投，看风使舵，狡兔三窟表示励志，---磨杵成针，再接再厉，弃暗投明，回头是岸表示勤劳，---兢兢业业，脚踏实地，白手起家，起早贪黑表示勇敢， ---从容不迫，披荆斩棘，奋不顾身，赴汤蹈火表示生气，---大发雷霆，气急败坏，怒火中烧，怒发冲冠表示“哭”的词语：泪流满面、泪如雨下、泪眼汪汪、泪如泉涌、嚎啕大哭、.表示“笑”的词语：喜笑颜开、眉开眼笑、哈哈大笑、嫣然一笑、微微一笑 28表示“人物心情”的成语：忐忑不安、惊慌失措、闷闷不乐、激动人心、焦急万分、.表示喜悦的：笑容可掬、微微一笑、开怀大笑、喜出望外、乐不可支 .表示愤怒的：火冒三丈、怒发冲冠、勃然大怒、怒气冲冲、咬牙切齿 .表示憎恶的：可憎可恶、十分可恶、深恶痛绝、疾恶如仇、恨之入骨 .表示悲哀的：伤心落泪、欲哭无泪、失声痛哭、泣不成声、潸然泪下 .表示忧愁的：无精打采、顾虑重重、忧愁不安、愁眉苦脸、闷闷不乐 .表示激动的：激动不已、激动人心、百感交集、激动万分、感慨万分 .表示舒畅的：舒舒服服、高枕无忧、无忧无虑、悠然自得、心旷神怡 .表示着急的：迫不及待、忙忙、急不可待、操之过急、焦急万分 .表示愧疚的：追悔莫及、悔恨交加、于心不安、深感内疚、羞愧难言 .表示失望的：心灰意冷、大失所望、灰心丧气、毫无希望、黯然神伤 .表示害怕的：惊弓之鸟、提心吊胆、惊惶失措、惊恐万状、惶惶不安表示心情不好的成语： 愁眉苦脸、垂头丧气、没精打采、闷闷不乐、多愁善感、愁眉不展、愁容满面、心神不定， 心旷神怡、悠然自得、心花怒放、欢天喜地、喜出望外、垂头丧气、惊恐万状、热泪盈眶、若无其事、恼羞成怒、悲痛欲绝、喜形于色、神采奕奕、眉飞色舞、心惊胆寒、面如土色 一、激动 悲喜交集 悲愤填膺 百感交集 感人肺腑 动人心弦 情不自禁 心潮澎湃 激昂慷慨 慷慨激昂 二、感激 感激涕零 感恩戴德 谢天谢地 没齿不忘 感同身受 三、懊丧 垂头丧气 灰心丧气 心灰意冷 心灰意懒 万念俱灰 自暴自弃 黯然销魂 大失所望 四、悲痛、哀悼 心如刀割 切肤之痛 哀毁骨立 悲天悯人反映心情激动的成语表示笑的词语： 哄堂大笑 开怀大笑 笑逐颜开 笑容可掬 喜笑颜开 欢声笑语 眉开眼笑 表示生气的词语 火冒三丈 大发雷霆 气急败坏 怒火中烧 表示高兴的词语： 眉开眼笑 欣喜若狂 笑容可掬 描写心情的词汇 表示忧愁的词语： 垂头丧气愁雾漫漫忧愁满腹满腔心事满腹愁肠 愁肠百结愁肠欲断愁肠寸断九回肠断回肠九转 百愁在心心事重重心情阴郁忧心忡忡忧心如焚 忧心如煎愁绪满怀忧愁担心食不下咽越肠百折 茶饭不思肚里泪下愁眉苦脸悲戚悲凉 悲惨悲伤悲怆悲痛 表示高兴的词语 兴奋激动喜悦感激欣慰欢乐欢喜 欣喜得意神采奕奕神采飞扬洋洋得意 乐悠悠乐滋滋喜洋洋笑嘻嘻笑眯眯笑呵呵 喜形于色喜笑颜开喜眉笑服喜在眉宇喜在心里 大喜过望喜得流泪喜眉笑目喜颜悦色喜逐颜开 表示愧疚的词语： 愧色愧悔悔恨悔改悔罪悔过自觉形秽 悔之晚矣引咎自责内心有愧深感内疚心灵负疚 无地自容又愧又悔知愧必悔无脸见人于心不安 自知有愧自惭形秽心虚理亏惭愧无地惭愧不已 愧痛不已愧痛难言愧恨难言自愧不如 描写愤怒的词语： 怒气怒目愤慨愤恨愤懑恼怒怀恨遗恨 怨恨痛恨憎恨愤激愤然发怒激怒 大怒怒号怒吼怒色怒火怒斥怒骂怒视 义愤怒容动怒火气生气气愤恼火 怒瞪火目怒瞪虎目满脸怒色一脸怒色一脸怒容 满脸通红满脸溅朱满面怒容面有愠色勃然变色 愤然作色怫然作色脸色发育面青眼蓝虎视怒颜 面带愁容双眉怒竖剑眉怒竖直眉瞪眼横眉竖眼 万目睚眦发指眦裂戟指怒目大眼圆瞪青筋凸起。
8. 描写心情的文字1、快乐是一种心情，一种积极向上的心态.2、在平凡之中寻求快乐，在磨难之中寻求快乐，在曲折之中需求快乐.3、快乐是一种宽容，一种涵养，一种气质，一种风度.不管前路多么艰辛，不管生活多么无奈，只要心中常驻快乐，就无须沮丧.使自己保持一个清净的心，得之淡然，失之坦然.4、总有一个人，一直住在心底，却消失在生活里.所以我总觉得生活像一杯咖啡，本来就是苦的，想要过得甜一点，必须自己动手加些方糖，调整来自于自我的引导.5、我只是和星星一起闪亮和黑夜一起寂寞的孩子6、当我最想说些什么的时候，往往也是我最沉默的时候.7、时常和寂寞对话，只是不愿意相信你已经离开，那熟悉的房间里，依然还有你曾经的气息和欢快的笑容.8、在那一刻，我仿佛看见整个世界崩溃在我的面前.废墟中那一片片的瓦砖都刻有鲜活的记忆，现在安静地贴在大地上，即便我有多小心保持行走的安静，终究会发现，自己只是一个被记忆放逐的人. 9、流泪，是为了想起一个人，努力去想一个人，是为了提醒自己，至少有一个值得你哭泣的人. 10、寂寞只是一场华丽的虚张声势.。
《丢钱后的烦恼》作文怎么写？
三年级积累的好词摘抄：
满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 虎头虎脑 眉清目秀 面红耳赤 白净柔嫩 满面红光 满头银发 目光炯炯 双目如潭 火眼金睛 浓眉大眼 慈眉善目 气宇轩昂 高大魁梧 英姿飒爽 衣着得体 眉开眼笑 破涕为笑 捧腹大笑 笑逐颜开 满面春风 洋洋得意 和颜悦色 悠然自得 容光焕发 神采飞扬 气势汹汹 神情沮丧 愁眉苦脸 没精打采 泪流满面 心花怒放 满心欢喜 归心似箭 心旷神怡 心潮起伏 心悦诚服 心事重重 忧心忡忡 心如刀绞 悲痛欲绝 怒火中烧 心惊胆战 心慌意乱 心急如焚 心灰意冷 聚精会神 全神贯注 屏息凝视 目不转睛 专心致志 勤奋 刻苦 认真 专注 钻研 踏实 勤恳 虚心好学 发奋苦读 脚踏实地 不耻下问 精益求精 刨根问底 废寝忘食 手不释卷 如饥似渴 持之以恒 一丝不苟
三年级积累的好句摘抄：
1、衣冠楚楚可怜兮兮微波粼粼波光粼粼白雪皑皑金光闪闪
2、远处的小树林闪着绿幽幽的光，在微风中轻轻摇响绿叶，像是唱着一支动听的歌。
3、一株株挺拔笔直的椰子树，在蔚蓝的天空下，叶子像孔雀尾似的散开。
4、和煦的阳光，透过稠密的树叶洒落下来，成了点点金色的光斑。
5、山腰之上，黄栌树丛生，枝叶如云，金秋时节，层林尽染，如火如荼，恰似少女红装。
6、我把伞反过来去接冰雹，它们一个个在我的伞里滚来滚去，真像一颗颗美丽的珍珠，这是大自然献给我们的礼物。
7、置身枫树林中，那数不尽的红叶就好似栖满枝头的红蝴蝶。
8、我以后要把学到的知识活用，决不生搬硬套。
9、金灿灿的阳光倾泻下来，注进万顷碧波，使单调而平静的海面而变得有些色彩了。
10、阵阵春风，吹散云雾，太阳欣然露出笑脸，把温暖和光辉洒满湖面。
11、远处巍峨的群山，在阳光照映下，披上了金**的外衣，显得格外美丽。
12、太阳一年操劳到头，忙到冬天，就筋疲力尽，几乎放不出热力来了。
那是阳光明媚的清晨，我走在上学的路上，走的特别快，因为今天是交钱的日子， 妈妈特意嘱咐我，饭费别弄丢了。可就在我熟悉的教室里，发生了一件不高兴的事。
我们一个个排队交钱，可我一翻书包，少了十元钱，这该怎么办？要知道，交不上饭费就不能在这儿吃饭，当时我的心就像一只小兔子在跳，我把书包翻了个底朝天，还把教室的每一个角落都找了一遍，还是找不到我的十元钱。这是我的心理又像一个大大的火山正要爆发！我心想：要是我找到谁是“真凶”的话，我就要把他揍成肉饼、、、、、、我心灰意冷，我找到老师，把事情的来龙去脉告诉了老师。可老师在班上一公布：“谁看见丁嘉玮的钱了？”刚才还吵吵闹闹的教室，话音刚落，就变的安静起来，连一根针掉在地上都能听的见。这真是出乎我的意料之外，我本以为谁看见过，或是谁检到过。我把目光转移到张家豪的身上，因为他是我们班的“嫌疑人”，他也离我最近，我也不敢一口咬定是他，凡是要讲证拒。我一直在观察他，我的心思全放在找钱上了。中午我最后走，只完饭后，最早一个到教室，可他什么也没做，就知道玩，我有点垂头丧气的感觉。
到了最后，我并没有找到我的十元钱。但我还是有点疑惑，到底谁拿了我的十元钱？
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