非常欢迎大家参与这个天马行空造句怎么造问题集合的探讨。我将以开放的心态回答每个问题，并尽量给出多样化的观点和角度，以期能够启发大家的思考。
1.天什么行空
2.天马行空意思
3.天马行空造句是什么
4.天马行空的意思
5.成语造句:天马行空
天什么行空
天马行空天马行空，汉字成语，拼音是tiān mǎ xíng kōng 。意思是天马奔驰神速；像是腾起在空中飞行一样。多比喻诗文气势豪放，不受拘束。多比喻人浮躁；不踏实。也有说明不切实际之意。出自明·刘廷振《萨天锡诗集序》。
成语用法
用于比喻才思敏捷；豪放不羁。一般作谓语、定语。?
出处：
1、太一况，天马下，沾赤汗，沫流赭。志俶傥，精权奇，籋浮云，晻上驰。
2、其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。
3、济公之才，行云流水，转折生波，真天马行空，神龙戏海，当世一大手笔，信如我辈，万不及一。
天马行空造句
1、奇幻的动物世界，风格可爱的涂鸦作品与时尚大片结合，天马行空的想象力被展现得淋漓尽致。
2、面对这样的难题，胆小如鼠的小明居然轻而易举的解决了，直如天马行空，让大家呆若木。
3、令人佩服的是他天马行空的想象力，让**给我们展示了一个全新的外星生活。
4、这位少年书法家在众目睽睽之下，挥洒自如，犹如天马行空。
天马行空意思
大多数天马行空的（想法）是不切实际的。对于我们每一个人来讲，在成长的过程中，都会出现一些不切实际，天马行空的想法。伴随着自己思想的成熟，这些“幼稚”的想法，又会被自己给否定，甚至暗暗嘲笑曾经的自己。
天马行空造句
1、画家运笔有如天马行空，飘逸自然。
2、这位少年书法家在众目睽睽之下，挥洒自如，犹如天马行空。
3、其神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。
4、这位书法家的字大气磅礴遒劲有力犹如天马行空。
5、我小时候画东西就像天马行空，此刻久不画差劲了。
6、你认为这架无人飞机是否天马行空。
7、自从有了文燕，我才知道，我原来那曾一度洋洋自得恋恋不舍的天马行空的单身生活，如今才算是河伯见了东海。
8、这本书资料天马行空，乱七八糟，不知道说什么。
9、小说的情节铺陈，有时是天马行空，毫无逻辑可言。
天马行空造句是什么
天马行空的意思是;天马：汉朝对西域大宛（今费尔干纳一带）马的称呼，意为神马；行空：腾空飞行。神马飞驰在天空。比喻才思纵横，文笔奔放，气势豪迈。也比喻浮躁不踏实或言论空泛，不着边际。造句：
1、他写文章总是天马行空，不知所云。
2、毕竟是他们超越了无数天马行空的幻想大师，把想象变成几十亿美元的现实。
3、随兴所至，胡乱道来，天马行空，请勿在意。
4、小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。
5、有时，你并不需要有奢侈的愿望，或是天马行空的想象。
6、说这种话，犹如天马行空，不着边际，怎能令人相信。
7、我小时候画东西就像天马行空，现在久不画差劲了。
8、苏轼诗文，豪迈奔放，犹如天马行空。
9、小说的情节铺陈，有时是天马行空，无逻辑可言。
10、我们的语文老师写的字天马行空，非常有才气。
11、其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。
12、 自从有了文燕，我才知道，我原来那曾一度洋洋自得恋恋不舍的天马行空的单身生活，如今才算是河伯见了东海。
13、铂才气纵横，行文如天马行空，一气呵成。
14、如今交易衍生物的交易所在创造新的交易产品方面非常天马行空。
天马行空的意思
造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾 《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。” 夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》 四：“造句也共同斟酌，由 乐华 用铅笔记录下来。”
下面为您提供关于天马行空造句是什么内容，供您参考。
1、我们的语文老师写的字天马行空，非常有才气。
2、凭借他那天马行空的想象力，得到了众多创意杂志和广告代理的青睐。
3、令人佩服的是他天马行空的想象力，让**给我们展示了一个全新的外星生活。
4、李白才气纵横，行文如天马行空，一气呵成。
5、她天马行空、无奇不有的的想象力是无人能及的。
6、这位少年书法家在众目睽睽之下，挥洒自如，犹如天马行空。
7、小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。
8、其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。
9、文章脉络构，如天马行空，全然具有个人风格，不类之前种种。
10、这个辩论家的口才极好，说起话来行云流水，天马行空。
11、你认为这架无人飞机是否天马行空？
12、鼓励孩子天马行空，保护孩子珍贵的想象力。
13、大多数天马行空的幻想都是不切实际的。
14、画家运笔有如天马行空，飘逸自然。
15、这几个字写得太好了，犹如天马行空。
16、说这种话，犹如天马行空，不着边际，怎能令人相信。
17、这个小朋友画的画如同天马行空，非常好看。
18、苏轼诗文，豪迈奔放，犹如天马行空。
19、随兴所至，胡乱道来，天马行空，请勿在意。
20、书中比较明显的一个特色是丰富的想象力，真的是天马行空。
句子是语言运用的基本单位，它由词或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或制止，表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种：
1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句，可以这样造：“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。
2、用形容词造句，可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句：“教室里鸦雀无声，再也没有人说笑嬉闹，再也没有人随意走动，甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。
3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行，强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句：“讲卫生是光荣的，不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比，强调了讲卫生是一种美德。
4、用比拟词造句，可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句：“今天冷极了，风刮在脸上仿佛刀割一样。”
5、用关联词造句，必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句：“尽管今天天气很糟，但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中，把关联词的几种类型分清并记住。
6、先把要造句的词扩展成词组，然后再把句子补充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”，然后再造句就方便多了。
随着信息新媒体的发展，网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体，并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象：网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后，新闻事件中的某一具有代表性的词语，在网友们的推广下，成为造句的主体，并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中，我爸叫李刚成为流行语，以它进行的造句活动在网络铺开。例如：窗前明月光，我爸是李刚；给我一个李刚，我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后，一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。
成语造句:天马行空
"天马行空"是一个成语，形容想象力或创造力非常丰富、自由奔放的状态。它的字面意思是指天空中的神马（古代传说中的神马可以翱翔天际，自由自在），用于形容人的思维跳跃、想象力超越常人、创意独特等。这个成语通常用来形容文学艺术作品、创新思维或表达个人的奇思妙想等。例如，一个艺术家的创作风格非常独特、大胆创新，我们可以说他的想象力天马行空。
扩展资料：
造句：
1、挫折是石，敲碎你天马行空的想象；挫折是火，烧净你自私无知的心灵；挫折是水，洗涤你无理野蛮的思想。
2、天马行空而步骤不凡。
3、幻想尽能够天马行空，但眼下却远没有那么尽如人意。
4、借他那天马行空的想象力,得到了众多创意杂志和广告代理的青睐。
5、李白才气纵横，行文如天马行空，一气呵成。
6、她天马行空、无奇不有的的想象力是无人能及的。
7、我们的语文老师写的字天马行空，非常有才气。
8、他的**总是天马行空，很有想像力。
9、这位少年书法家在众目睽睽之下，挥洒自如，犹如天马行空。
10、不过他们的这种想象，有点天马行空式的不着边际的不合理成分，这也是我在文章开头说的，我们的教学就是要求教育者在科学引导和规范下，最大潜能地去发掘它们的合理成分。
11、这个辩论家的口才极好，说起话来行云流水，天马行空。
12、小明的作文如同天马行空，大家都看不明白。
13、其所以神化而超出于众表者，殆犹天马行空而步骤不凡。
14、一个出奇制胜的决策除了需要天马行空的思维，更需要对市场的准确定位和认可，否则再好的创意也只能成为空中阁楼。
有时，你并不需要有奢侈的愿望，或是天马行空的想象。
如今交易衍生物的交易所在创造新的交易产品方面非常天马行空。
于是乎,亲情，最好的办法就是：天马行空地想，然后修改!
天马行空的胡思乱想，有真有假。
给孩子一个气球，他就会开始天马行空。
但是前市长讲话却天马行空，让听众失望之极。
看，你对着长空嘶鸣，天马行空，轮廓如此的清晰，步伐如此的矫健，难怪都说这是你的化身。
怪异荒诞的想法、天马行空的想象力、滑稽可笑的一时风尚，每年都会耗费美国人数亿万的美元。
敞开心扉让你的幻想天马行空在你熟悉的黑夜中。
他以天马行空的想象力，精妙而独特的叙事技巧构成了一整套自足的叙事艺术体系。
另一方面，右脑的想法则是凭直觉、想象，天马行空。
假如可以天马行空，你会最喜欢做哪个角色?
这位书法家的字大气磅礴遒劲有力犹如天马行空。
此人站在台上风度翩翩，帅气逼人，文章讲得犹如天马行空一般。
好了，今天关于“天马行空造句怎么造”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“天马行空造句怎么造”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。
