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1.形容人的褒义成语
2.形容人品质的褒义词和贬义词
3.褒义词有哪些四字词
4.形容人品质高尚的成语有哪些
形容人的褒义成语
抱宝怀珍怀:藏有。比喻人有美好的品德和才能。
冰壸秋月比喻人品德清白廉洁。
百世师品德学问可以做为百代的表率。
不同流俗流俗:流行的习俗。与世俗习气不同。形容品德高尚。
抱瑜握瑾瑜、瑾:美玉。比喻具有纯洁高尚的品德。
称德度功称:衡量;度:估量。对被任用的人既要考虑到他的品德,也要考虑到他的功劳。
才德兼备才:才能。德:品德。备:具备。才能和品德都具备。
才高行厚厚:不可轻薄,端谨。指才能高,品德端谨。
出乎其类,拔乎其萃出:超过;类:同类;拔:超出;萃:草丛生的样子,引申为同类聚集。指人的品德才能超出同类之上。
出口入耳指品德、才能超出同类之上。
出类拔萃拔:超出;类:同类;萃:原为草丛生的样子,引伸为聚集。超出同类之上。多指人的品德才能。
出类拔群出:超过;类:同类;拔:超出。指人的品德才能超出同类之上。
出类超群出:超过;类:同类。指人的品德才能超出同类之上。
超世拔俗超出当代,不同凡俗。形容人的思想、品德、言行等境界极高,当世罕见。
德被四方品德高尚,满布天下。
德才兼备德:品德;才:才能;备:具备。既有好的思想品质,又有工作的才干和能力。
大德必寿指高尚品德的人受命于天,必然会享高寿,以造福众人。
德高望重德:品德;望:声望。道德高尚,名望很大。
砥砺德行磨炼品德行为。形容对自己要求严格,奋发向上。
砥砺廉隅砥砺:磨炼;廉隅:品德端正。通过磨炼而使品德端正不苟。
斗南一人斗南:北斗星以南。指天下,海内。指天下绝无仅有的人才。形容品德或才识独一无二。
砥砺琢磨琢磨:雕刻和打磨玉石。比喻磨练自己的品德,在学业上不断上进。
德被八方品德高尚,满布天下
德荣兼备品德贞淑而且仪容美好。旧时对女子的褒美之辞。
德容兼备德容:指女子的品德和容貌。兼备:都具备。品德和容貌都非常好。
德容言功封建礼教要求妇女应具备的品德。
德深望重德:品德;深:高;望:声望,名望。道德高尚,名望很大。多用于称颂年长与名位高的人。
大雅君子大雅:对品德高尚,才学优异者的赞词。君子:泛指有才德的人。指有才德的人。
单刀赴会单刀:一把刀,指一个人。原指蜀将关羽只带一口刀和少数随从赴东吴宴会。后泛指一个人冒险赴约。有赞扬赴会者的智略和胆识之意。
丹心碧血丹心:红心、忠心。碧血:血化为碧玉。碧:青绿色的宝石,表示血的珍贵。赤诚的忠心,宝贵的鲜血。用以赞扬为国捐躯的重大牺牲。
一、 描写人的品质:
平易近人 宽宏大度 冰清玉洁 持之以恒 锲而不舍
废寝忘食 大义凛然 临危不俱 光明磊落 不屈不挠
鞠躬尽瘁 死而后已
二、 描写人的智慧:
料事如神 足智多谋 融会贯通 学贯中西
博古通今 才华横溢 出类拔萃 博大精深
集思广益 举一反三
三、 描写人物仪态、风貌:
憨态可掬 文质彬彬 风度翩翩 相貌堂堂 落落大方
斗志昂扬 意气风发 威风凛凛 容光焕发 神采奕奕
四、 描写人物神情、情绪:
悠然自得 眉飞色舞 喜笑颜开 神采奕奕 欣喜若狂
呆若木鸡 喜出望外 垂头丧气 无动于衷 勃然大怒
五、 描写人的口才:
能说会道 巧舌如簧 能言善辩 滔滔不绝 伶牙俐齿
出口成章 语惊四座 娓娓而谈 妙语连珠 口若悬河
六、含有人体器官的成语
眼高手低 目瞪口呆 胸无点墨 头重脚轻 手足轻深
口是心非 手疾眼快 手疾眼快 耳闻目睹 头破血流
眉清目秀 袖手傍观 口出不逊 手无缚鸡之力
七、 描写人物动作:
走马观花 欢呼雀跃 扶老携幼 手舞足蹈
促膝谈心 前俯后仰 奔走相告 跋山涉水
前赴后继 张牙舞爪
八、描写人物神态的成语
心旷神怡 心平气和 目不转睛 呆若木鸡
眉开眼笑 愁眉苦脸 愁眉紧锁 目瞪口呆
垂头丧气 嬉皮笑脸
九、描写英雄人物的成语
一身正气 临危不惧 光明磊落 堂堂正正 大智大勇
力挽狂澜 急中生智 仰不愧天 镇定自若 化险为夷
形容人品质的褒义词和贬义词
褒义成语大全四字成语:褒义成语是汉语中一种具有赞美、肯定意味的成语。1.心灵手巧:形容一个人聪明、技艺高超,善于应对各种事物。
2.勤奋好学:形容一个人勤奋努力,热衷于学习,不断进取。
3.诚实守信:形容一个人真诚正直,讲信用,值得信赖。
4.兢兢业业:形容一个人做事认真谨慎,尽职尽责。
5.团结互助:形容人们团结一心,互相帮助,共同进步。
6.艰苦奋斗:形容一个人在面对困难和挑战时,勇往直前,不懈努力。
7.奋发向前:形容一个人精神饱满,积极向前,追求卓越。
8.仁爱慈善:形容一个人具有仁爱之心,关心他人,乐于助人。
9.忍辱负重:形容一个人在逆境中能够忍受屈辱,承担重任。
10.锲而不舍:形容一个人在追求目标的过程中,坚持不懈,持之以恒。
11.廉洁奉公:形容一个人为官清廉,公正无私,为人民服务。
12.勤奋努力:形容一个人勤奋刻苦,努力拼搏,追求进步。
13.开拓创新:形容一个人勇于开拓,创新求变,敢为人先。
14.忠心耿耿:形容一个人对国家、民族、事业忠诚坚定,毫不动摇。
15.知书达理:形容一个人既有知识,又懂得礼仪,具有较高的文化素养。
这些四字褒义成语在描述人物品质、精神风貌等方面具有很强的表现力。通过运用这些成语,我们可以简洁、准确地赞美他人的优点和特长。在日常交流中,掌握这些成语有助于我们更好地表达自己的观点和情感。
除了以上列举的成语外,还有很多四字褒义成语等待我们去发掘和传承。了解这些成语,不仅有助于我们更好地赞美他人的优点,还可以让我们更深入地理解中华民族的优秀传统文化。在实际应用中,我们要根据具体情况选择合适的成语,使得表达更加得体、贴切。
褒义词有哪些四字词
褒义词:先人后己、永垂不朽、鞠躬尽瘁、忠于职守
舍己为人、拾金不昧、先人后己、助人为乐、奋不顾身、拾金不昧、赴汤蹈火、万古长存、舍生忘死 、永垂不朽、鞠躬尽瘁、...光明磊落、德高望重,草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂.著名 草木知威 驰名中外 大名鼎鼎 德高望重 风云人物 功成名遂 功标青史 赫赫有名 举世闻名 如雷贯耳 声振寰宇 威望素著
贬义词:胸无点墨 沽名钓誉 不学无术 欺世盗名 肥头大耳 呆头呆脑 大腹便便 满脑肥肠 异想天开 胡言乱语 胡作非为 自命不凡 厚颜无耻 臭名昭著 阴险毒辣 无法无天 非驴非马 气急败坏 阳奉阴违 称王称霸 两面三刀 贼眉鼠眼 罪该万死 死有余辜 坦白从宽 抗拒从严 罪有应得 口蜜腹剑 嬉皮笑脸 笑里藏刀 语无伦次 杂乱无章 甜言蜜语 空洞无物 矫揉造作 哗众取宠 油腔滑调 不堪入耳 猪狗不如 鼠目寸光 井底之蛙 一丘之貉 沆瀣一气 对牛谈琴 小肚鸡肠 狼狈为奸 与狼为武 狐假虎威 鹦鹉学舌 认贼作父 丢人现眼 蛇蝎心肠 假仁假义 三心二意 丧心病狂 自以为是 处心积虑 口是心非 阴险狡诈 恶贯满盈 勾心斗角 爱慕虚荣 财迷心窍 好吃懒做 离经叛道 掩耳盗铃 口是心非 朝三暮四 狐假虎威 子虚乌有 指鹿为马 纵虎归山 按图索骥 暗送秋波 粉墨登场 规行矩步 另起炉灶 绵里藏针 穷形尽相 舞文弄墨 落井下石 一意孤行 偷奸耍滑 东施效颦 老奸巨猾 一面之词 一叶障目 不见泰山 尔虞我诈 两面三刀 丢三落四 六亲不认 盛气凌人 恃强凌弱 欺上瞒下 里通外国 卖身投靠 认贼作父 红杏出墙 吃里扒外 挑拨离间 无事生非 造谣生事 恬不知耻 外强中干 死要面子 一塌糊涂 五谷不分 四肢不勤 纸上谈兵 大逆不道 以怨抱德 鸡口牛后 食言而肥 自私自利 党同伐异 一窍不通 十恶不赦 人面兽心 人欲横流 为虎作伥 居心叵测 心猿意马 专横跋扈 无恶不作 斤斤计较 四体不勤 穷兵黩武 得意忘形 困兽犹斗 作奸犯科 鸡鸣狗盗 阿谀奉承 玩世不恭 卖国求荣 心怀鬼胎 狼心狗肺 过街老鼠 狼子野心 牛鬼蛇神
无恶不作 恶语中伤 见风使舵 作恶多端 作威作福 利欲熏心 利令智昏 鱼龙混杂 鱼目混珠 虎头蛇尾
罪恶滔天 不思进取 蝇营狗狗 饱食终日
中性词:孤独鳏寡
伶仃孤苦
孤立无援
孤苦伶仃 形单影只
形容人品质高尚的成语有哪些
褒义词有:雍容华贵、文武双全、坚韧不拔、大公无私、日理万机、金榜题名、德高望重、万古流芳、鞠躬尽瘁、温文尔雅、如花似玉、知书达理、普度众生、乘风破浪、不耻下问。1、雍容华贵:意思是形容态度文雅从容,庄重大方。出自曹禺《王昭君》第一幕。
2、文武双全:意思是能文能武,文才和武艺都很出众。出自《三侠五义》第三十一回。
3、坚韧不拔:形容信念坚定,意志顽强,不可动摇,坚强不屈。出自宋朝苏轼《晁错论》。
4、大公无私:比喻一心为公,毫无私心;常用来歌颂人的优良品质和秉公处理事情。出自《管子·形势解》。
5、日理万机:形容政务繁忙,工作辛苦,没有什么时间。出自《尚书·皋陶谟》。
6、金榜题名:指科举时代考生考中进士,荣登殿试录取榜单之上,后泛指考试被录取。出自五代·王定保《唐摭言·卷三》。
7、德高望重:是社会或阶级对某些道德榜样人物或者是道德上具有广泛影响力的人一种崇高的道德评价。出自唐朝房玄龄等《晋书·简文三子传》。
8、万古流芳:泛指一个人的好名声永远流传。出自《世说新语·排调》。
9、鞠躬尽瘁:指不辞辛劳,恭敬谨慎,竭尽心力于国事;形容做事小心谨慎,贡献出全部精力。出自三国诸葛亮《后出师表》。
10、温文尔雅:态度温和,举止斯文。也形容人缺乏斗争性,做事不大胆泼辣。出自清朝蒲松龄《聊斋志异·陈锡九》。
11、如花似玉:像花和玉那样美好。形容女子姿容出众。出自《诗·魏风·汾沮洳》。
12、知书达理:形容人有教养、通事理、懂礼仪。出自元朝无名氏《冯玉兰》。
13、普度众生:指大众营营扰扰,如溺海中,佛教以慈悲为怀,施宏大法力,尽力救济他们以便登上彼岸。出自《佛说无量寿经》。
14、乘风破浪:意思是排除困难,奋勇前进。出自《宋书·宗悫传》。
15、不耻下问:是不把向学问、地位等不如自己的人请教当成可耻的事。形容谦虚、好学。出自于《论语·公冶长》。
1、大义灭亲:[释义]为了维护正义或人民的利益,不顾亲属之情,使犯罪者受到应有的惩处。
2、德高望重:[释义]指道德高尚,在群众中有很高的声望。[用法]用作褒义,多用来称颂老人。
3、德隆望尊:[释义]指道德高尚,在群众中有很高的声望。
4、道不拾遗:[释义]东西掉在地上没有人捡走,据为己有。形容社会风气很好。
5、怀瑾握瑜:[释义]怀里揣着瑾,手里拿瑜。比喻人具有纯洁而优美的品德。[用法]用来比喻人的品德纯洁、情操高尚。
6、克己奉公:[释义]严格要求自己,一心为公。[用法]用作褒义。多用于褒扬、劝勉的场合。
7、仁人志士:[释义]原指有高尚志向和道德的人。现泛指爱国进步人士。
8、日月经天,江河行地:[释义]象太阳、月亮每天经过天空,江河永远流经大地。形象光明磊落,永恒不变。[用法]多用于形容伟人,名人或永恒不变的事情、道理。
9、舍己救人:[释义]不惜牺牲自己的生命去拯救别人。[用法]用作褒义。用来称颂人的崇高行为和高尚的品质。
10、舍己为公:[释义]为了公众的利益而牺牲个人的利益。[用法]用作褒义。用来称颂人的高贵品质。多作书面语。
11、舍己为人:[释义]为帮助别人面放弃自己的利益。[用法]用作褒义。用来称颂人的崇高品质。
12、拾金不昧:[释义]捡到财物不隐藏起来,而是想方设法交还失主。[用法]用作褒义。
13、鞠躬尽瘁,死而后已:[释义]小心谨慎,不怕劳苦地贡献自己的一切直至死。
14、无名英雄:[释义]姓名不为世人所知的英雄人物。[用法]用来表示姓名不为世人所知而对事业或人民有贡献的人。
15、志士仁人:[释义]
[释义]原指有高尚志向和道德的人。现泛指爱国进步人士。
16、日月经天,江河行地:[释义]象太阳、月亮每天经过天空,江河永远流经大地。形象光明磊落,永恒不变。[用法]多用于形容伟人,名人或永恒不变的事情、道理。
17、奉公守法:[释义]奉行公事,遵守国家规定的法令制度,不违法徇私。[用法]多用于劝勉的场合。
18、刚正不阿:[释义]刚强正直,不徇私迎合。[用法]用于正直、不阿谀逢迎的人。
19、洁身自好:[释义]保持自身的纯洁,不同流合污。现也指怕招惹是非,只顾自己的,不关心公众事情。[用法]褒、贬两方面都可以用。
20、两袖清风:[释义]原指两袖迎风而拂,飘飘欲仙的姿态。后比喻做官的时候,十分清廉,退休后没有钱财。现也指贫穷,没有财产。[用法]多用来形容于为政清廉或虽辛苦的工作而生活接近于清贫的人。
21、一尘不染:[释义]原不佛教用语。佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”,说道者不为六尘所玷污,保持心地清静。形容不受坏思想、坏作风的沾染而腐蚀。也形容环境非常清洁干净。[用法]用于人和环境。
22、一清二白:[释义]清楚,明白。形容非常纯洁,没有一点污点。[用法]可用于人或事。
23、玉洁冰清:[释义]像玉那样纯洁,似冰那样清明。形容人品高洁。[用法]用作褒义。用来形容人品德高尚,出淤泥而不染。
24、大公无私:[释义]一心为公,没有私心。也指处理事情公正,不偏向任何一方。[用法]多称颂人的精神品质和秉公处理事情。
25、公而忘私:[释义]为了公事忘掉了私事。比喻一心为公,不考虑个人得失。[用法]含褒义。
26、公事公办:[释义]公事按公事的原则去办,不讲私人情面。[用法]含褒义。表示拒绝求情,秉公办理。
27、光明正大:[释义]形容心地光明,言行正派,公正无私。[用法]用作褒义。表示人及其言行高尚。
28、浩然之气:[释义]正大刚直的精神、气质。[用法]含褒义。
29、襟怀坦白:[释义]形容胸怀坦白、正直诚实。[用法]用作褒义。
30、任人唯贤:[释义]任用人只选择德才兼备的人。[用法]用作褒义。
31、堂堂正正:[释义]原来形容强大整齐的样子,后多指严肃正派,光明正大。[用法]多用作褒义。
32、铁面无私:[释义]形容办事严明公正,不讲情面,不徇私情。[用法]多作褒义。多用于执法者和其他有权势的人。
33、先人后己:[释义]先为别人着想,然后才想到自己。[用法]多用来形容人的品格。
34、一视同仁:[释义]原指贤明的统治者对百姓同施仁爱。后泛指对人不分厚薄亲疏,一样看待。[用法]指待人平等。
35、正大光明:[释义]
:[释义]形容心地光明,言行正派,公正无私。[用法]用作褒义。表示人及其言行高尚。
36、救死扶伤:[释义]救治将死的,照顾受伤的。[用法]含褒义。表示医务工作者全心全意为人民服务的精神。
37、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐:[释义]忧虑在别人之前,享乐也在别人之后。形容关心人民的疾苦。[用法]
用作褒义。形容人的品德高尚。
好了,今天关于“褒义词四字成语形容人的品质”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“褒义词四字成语形容人的品质”有更全面、深入的了解,并且能够在今后的学习中更好地运用所学知识。