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妙笔生花造句六年级语文上册_妙笔生花怎么造句六年级

妙笔生花造句六年级语文上册_妙笔生花怎么造句六年级

 妙笔生花的同义词:

生花妙笔

为更好地掌握这个词语,以下妙笔生花造句:

(1) 她妙笔生花,刹那写就一篇好文章。

(2) 隐喻可以使文章妙笔生花,这是一个确信无疑、无可辩驳的事实。

(3) 盼望在写作时妙笔生花,就要多留神生涯。

(4) 她妙笔生花,顷刻写就一篇好文章。

(5) 他是一位妙笔生花、文笔明畅的记者。

(6) 你写的这篇文章简直是妙笔生花啊!

造句指懂得并使用字词,按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征,可延伸为写段、作文的基础,是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八:“其用意,其造句,均以纤巧胜。”夏_尊叶圣陶《文心雕龙》四:“造句也共同斟酌,由乐华用铅笔记录下来。”

下面为您提供关于妙笔生花的造句怎么写内容,供您参考。

1、只要在日常生活中注意积累,写作时就能作到妙笔生花。

2、李白醉后常有作诗的灵感,可谓妙笔生花。

3、他写的作文妙不可言,妙笔生花,让我自愧不如!

4、今天我写的作文堪称是妙笔生花啊!

5、今天我写的作文可谓是妙笔生花啊!

6、一声令下,同学们开始妙笔生花了。

7、文思泉涌,涌出汩汩哀伤。妙笔生花,生出滚滚惆怅。

8、他笔锋所至,仍会出现锦词秀句,妙笔生花的胜败。

9、她妙笔生花,刹那写就一篇好文章。

10、这篇文章妙笔生花,美不可言。

11、她妙笔生花,顷刻写就一篇好文章。

12、盼望在写作时妙笔生花,就要多留神生涯。

13、希望在写作时妙笔生花,就要多注意生活。

14、作家会用文字写下自己的激动,咱们同样也能妙笔生花。

15、你写的这篇文章简直是妙笔生花啊!

16、小明真是妙笔生花,顷刻写就一篇好文章。

17、他是一位妙笔生花、文笔明畅的记者。

18、这座亭子的设计可谓独具匠心,再看柱子上的这幅画,真是妙笔生花啊!

19、看得多,知识增强;写得多,妙笔生花。

20、只有能够妙笔生花的作家,才能创作出脍炙人口的绝世佳作。

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管?可是?”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。”这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻在网络迅速流传之后,新闻中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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